山西忻州 岢岚第二中学九年级数学上册 25.1.1 随机事件学案1（无答案）（新版）新人教版

山西忻州 岢岚第二中学九年级数学上册 25.1.1 随机事件学案1（无答案）（新版）新人教版内容摘要：

2、数学素养。 学习重点：随机事件的特点 学习难点：对生活中的随机事件作出准确判断 导学过程课前预习：自学课本 125128页，了解：定性事件” 、 “必然事件” 、 “不可能事件”。 2. 什么是“随机事件”。 课堂导学：学们都听说过“天有不测风云”这句话吧，它的原意是指刮风、下雨、阴天、晴天这些天气状况很难事先准确预料。 人们果真对这类事件完全无法把握、束手无策吗。 不是，今天我们通过概率来研究这些问题产生的可能性。 2、出示任务、自主学习1） 、理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念。 2） 、会根据经验判断一个简单事件是属于必然事件、不可能事件还是随机事件。 3） 、从事件的实际情形出发，会分析事件 4、纸签上的数字的情况下从签筒中随机（任意）地抽取一根。 （1）抽到的序号是 0，可能吗。 这是什么事件。 （2）抽到的序号小于 6，可能吗。 这是什么事件。 （3）抽到的序号是 1，可能吗。 这是什么事件。 （4）你能列举与事件（3）相似的事件吗。 问题 2：小伟掷一个质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有 1到 6的点数。 请考虑以下问题：掷一次骰子，在骰子向上的一面上，（1）可能出现哪些点数。 （2）出现的点数大于 0吗。 （3）出现的点数会是 7吗。 （4）出现的点数会是 4吗。 上面的事件 (填番号 )必然会发生，这样的事件称为 事件； 必然不会发生，这样的事件称为 事件。 统称为确定性事件。 在一定条件下， 5、有些事件有可能发生，也有可能不发生，事先无法确定。 在一定条件下， 称为随机事件。 四学习小结：本节课我的收获有：1、必然事件、不可能事件、随机事件的概念及其判断；2、事件发生的可能性是有大有小的五、 达标检测：1、指出下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件。 （1）两直线平行，内错角相等；（2）刘翔再次打破 110米栏的世界纪录；（3）打靶命中靶心；（4）掷一次骰子，向上一面是 3点；（5）13 个人中，至少有两个人出生的月份相同；（6）经过有信号灯的十字路口，遇见红灯；（7）在装有 3个球的布袋里摸出 4个球（8）物体在重力的作用下自由下落。 （9）抛掷 一千枚硬币，全部 7、以下问题，掷一次骰子，观察骰子向上的一面：（1）出现的 点数是 8，可能吗。 这是什么事件。 （2）出现的点数大于 0，可能吗。 这是什么事件。 （3）出现的点数是 3，可能吗。 这是什么事件。 课后作业： 本 题 2选做题： 1、下列问题哪些是必然事件（ ）哪些是不可能事件（ ）哪些是随机事件（ ） （填序号即可）在标准大气压下且温度低于 0时，冰融化；某 人的体温是 40；掷一枚硬币，出现正面向上；导体通电后发热；没有水分，种子发芽；如果 ab，那么 ab0； 21(其中 a, 一元二次方程 230x无实数解；2010 年 2月有 29天； 相等的圆心角所对的弧相等。 2、从下面的故事情节中指出是哪类事件：阿凡提的故事：国王以抽生死签决定重刑犯是生还是死。 和重刑犯有仇的宰相改“生、死”两支签为两支“死、死”签，非制重刑犯于死地不可。 阿凡提给重刑犯出注意，抽签后立即吞下所抽的签。 结果重刑犯重获新生。 在上面的故事情节中以“ 重刑犯生为结果” ，那么随机事件是：不可能事件是：必然事件是：由此说明在改变条件的情况下，必然事件、不可能事件和随机事件可以。 3、袋子里装有红、白两种颜色的小球，质地、大小、形状一样，小明从中随机摸出一个球，然后放回，如果小明 5次摸到红球，能否断定袋子里红球的数量比白球多。 怎样做才能判断哪种颜色 的球数量较多。 ）、后反思：。