20xx秋人教版化学九年级上册期末复习课件ppt下载1内容摘要:

8,化合价。 有关相对分质量的计算。 回顾旧知识 知识点 1: 水的净化 静置 —— 过滤 —— 吸附 —— 蒸馏 知识点 2: 过滤操作 注意事项: 1贴 2低 3靠 知识点 3:硬水和软水 降低水的硬度的方法 几个化学名词:吸附性、过滤、肥皂水、煮沸 除去水垢的物质:。 知识点 4: 电解水实验 实验现象: 气体验证 化学方程式: 实验结论 : (宏观、微观) 水中氢、氧质量比: 正一氧负二氢 知识点 4: 电解水实验 • 实验现象: 正负电极上都有气泡产生,且产生的气体体积比约为 1:2(小于。 ) • 气体验证: 正极气体能 … 复燃,负极能点燃。 • 化学方程式: • 实验结论 : 宏观: 水是由氢、氧两种元素组成的。 微观: 在化学变化中,分子可以 … ,原子不 …。 • 水中氢、氧质量比: 1:8(怎么计算。 )。 知识点 5: 氢气的性质 • 氢气的物理性质: 密度比空气小,难溶于水。 • 氢气的化学性质: 可燃性: 还原性: • 氢气作为未来理想能源的优点 : (十二个字) • 氢气的实验室制法: 制取原理: 发生装置 (同。 相同) 和收集装置 (哪种。 ) 2H2+O2 2H2O 点燃 H2+CuO Cu+H2O 加热 知识点 6: 物质的分类 物质 混合物 如:空气 纯净物 单质 化合物 金属单质 如: Fe、 Al等 非金属单质 如 O S、 P等 稀有气体 如: He、 Ne、 Ar等 酸 碱 盐 氧化物 金属氧化物 Fe3O4 非金属氧化物 CO2 物质种数 元素种数 区别 区别 两种元素组成的化合物中,其中一种元素必是氧元素。 HCl、 H2SO HNO3等 NaOH、 Ca(OH)2等 NaCl、 Na2CO CuSO4 SO Na2O、 Fe2O3 知识点 6: 物质的分类 物质都是由微粒构成的。 若用“○”和“●”表示两种不同元素的原子,下列能表示化合物的是 ( ) A 知识点 6: 物质的分类 下图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若最大圆圈代表纯净物,下列选项正确的是 A.①单质、③氧化物 B.②化合物、④氧化物 C.①单质、②化合物 D.②含氧化合物、④氧化物 BC 知识点 7: 各种化学符号的意义 △ △ R 表示 微粒的 个数 表示 元素 化合价 一个 离子 所带电荷的数值、正负 一个 分子 中所含原子的个数 △ △ 177。 177。 知识点 8: 化合价 常见元素的化合价 一价 K、 Na、 Cl、H、 Ag 二价 O、 Ca、 Ba、Mg、 Zn 三 Al、 四 Si、 五价 P 常见原子团的化合价 Cl、 NO3- 负一价 , 还有NH4+ 、 OH - SO42- 、 CO32 - 、 SiO32 -负二价 , 唯独负三 PO43- 知识点 8: 化合价 • 在化合物里,氢元素通常显 价,氧元素显价。 • 一些元素在同种物质中可显示 的化合价。 • 在化合物里,正负化合价的代数和为。 • 在单质里,元素的化合价为。 +1 2不同 00 NH4NO3 知识点 8: 化合价 KCl 氯化钾 Cl2 氯气 HClO 次氯酸 KClO3氯酸钾 HClO4 高氯酸 +1 – 1 +5 +7 0 知识点 8: 化合价 P O +5 2 P2O5 S O +6 2 S2 O6 原子的最简个数比 SO3 “ 1 ”省略不写 Al SO4 +3 2 2 3 ( ) 知识点 8: 化合价 核外电子排布 离子所带电荷 化合价 核外电子排布 离子所带电荷 化合价 O2— 核外电子排布 离子所带电荷 化合价 Na +1 第五单元 化学方程式 回顾旧知识 1,质量守恒定律。 2, 化学方程式的配平。 3, 计算题的格式、步骤。 知识点 1:质量守恒定律 • 关于一些现象的解释 • 根据化学方程式推断某物质的化学式 • 化学计算(根据 A+B=C+D计算;根据 化学方程式计算) 知识点 1:质量守恒定律 实验现象: 反应化学方程式: 注意事项: 所有的 化学变化 均遵 守质量守恒定律,注 意反应中的 气体物质 湿法炼铜 知识点 1:质量守恒定律 D A B 知识点 1:质量守恒定律 C 知识点 1:质量守恒定律 A 知识点 1:质量守恒定律 C 知识点 2:化学方程式的配平 • 方法 1:奇偶法 • 有氧找氧,无氧找氢 • 方法 2:定“ 1”法 • 选定化学式含原子种类和数目组多的物质 知识点 2:化学方程式的配平 • 实验室制取 氧气( 3个) ; • 实验室制取 二氧化碳; • 实验室制取 氢气 ; • 检验二氧化碳 二氧化碳与石灰水的反应; • 天然气 燃烧的反应; • 乙醇 燃烧的反应; • 工业上 制取二氧化碳; • 湿法炼铜 的原理; • 炼铁 的原理。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。