鲁教版必修四张衡传教学设计内容摘要：
第一部分（ 1）记述张衡的学业、品德和文学的成就。 第二部分（ 2~3）介绍张衡在科学技术上的成就。 第三部分（ 5~6）介绍张衡在政治上的成就。 五、 引导学生精读课文 张衡为什么有如此高的文学才华。 （重点看第一段） 天资聪明，勤奋好学。 谦逊持重，鄙视名利。 执著专一，治学严谨。 引导学生自读第四段。 要求学生逐字逐句翻译。 1）集体朗读。 2）作者是如何介绍候风地动仪的。 依据事物内在联系，简明而具体的介绍候风地动仪的制造和使用：制造时间和仪器名称，材料、尺寸、形状、装饰，机件、内部构造，功能和作用，精确程度和效果，实践证明灵敏度和准确性，交代仪器的正式使用。 3）张衡为什么要造地动仪。 不计名利，为民造福。 引导学生学习 6段。 1）学生自读，疏通字句。 2）这两段写了哪儿几件事情。 突出人物怎样的性格。 一件是交代《思玄赋》的来历，突出张衡的心思细密，小心谨慎。 一件为出任河间相时和奸党的斗争，表现了他的政治智慧。 六、 知识提升 —— 归纳字词 1）通假字 员径八尺 通“圆” 形似酒尊 通“樽” 2）古今异义 寻其方面 “方向” 现指相近的几个人物事情之一。 衡下车 “初到任” 现为从车上下来。 3）词类活。阅读剩余 0%
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