九年级数学上册 24.1.1 圆学案(无答案)(新版)新人教版内容摘要:
2、导入:此基础上,进一步研究一个基本的曲线形我们的日常生活中,圆形物体随处可见,你知道为什么要设计成圆形吗。 且圆还具有不少特殊的性 质呢?任务 , 自主学习:阅读教材 试解决下面的问 题:(1)圆指的 是“圆周”还是“圆面”。 为什么。 (2)车轮为什么做成圆形。 (3)半径和直径都是弦吗。 直径和弦是什么关系。 (4)半圆是弧吗。 半圆和弧是什么关系?什么是等弧。 导学难点探究和展题设计三、展示 与反馈:检查预习情况,解决学生疑惑。 四、课堂小结: 如 图 , 在 一 个 平 面 内 , 线 段 固 定 的一 个 端 点 一 周 , 另 一 个 端 点 所 形 成 的 图形 叫 做 圆 固 定 的 端 点 4、直径;( ) 4)过圆心的直线是直径;( ) 5)半圆是最长的弧; ( ) 6)直径是最长的弦; ( )7)圆心相同,半径相等的两个圆是同心圆; ( ) 8)半径相等的两个圆是等圆; ( )9)等弧就是拉直以后长度相等的弧。 ( )3、 导学案自主测评课后作业:1必做题:教材 87页习题 1如 图 , 在 一 个 平 面 内 , 线 段 固 定 的一 个 端 点 一 周 , 另 一 个 端 点 所 形 成 的 图形 叫 做 圆 固 定 的 端 点 圆 心线 段 半 径A 心 的 圆 , 记 作“ ”, 读 作 “圆 O”圆 的 概 念 ( 1) 圆 上 各 点 到 定 点 ( 圆 心 O) 的 距 离 都 等于 定 长 ( 半 径 r) ;归 纳 : 圆 心 为 O、 半 径 为 可 以 看 成是 所 有 到 定 点 的 距 离 等 于 定 长 的 点 组 成的 图 形 从 画 圆 的 过 程 可 以 出 :( 2) 到 定 点 的 距 离 等 于 定 长 的 点 都 在 同 一 个圆 上 课后反思:。九年级数学上册 24.1.1 圆学案(无答案)(新版)新人教版
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3)- x2+y2=(- x+y)(- x- y)。 () ( 4)- x2- y2=-( x+y)( x- y) . () 解:( 1) a2b2- m2 =( ab) 2- m 2 =( ab+ m)( ab- m)。 ( 2)( m- a) 2-( n+b) 2 =[( m- a) +( n+b)][( m- a)-( n+b)] =( m- a+n+b)( m- a- n- b)。 (
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