鲁教版历史七上战略大决战内容摘要:
役的胜利 ,使。 : , 战。 ① 时间 :。 ②结果 : 解放 ,标志着统治中国 年的 政权垮台。 三、展示交流(对桌相互检查) 四、合作探究 1. 材料解析:阅读下列材料并回答问题。 解放战争开始时的力量对比 国民党 共产党 拥有军队 430万 130万 武器装备 接收 100万日军装备,取得美国大量武器 基本上是步枪 拥有人口 3亿。鲁教版历史七上战略大决战
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、结合中英《南京条约》主要内容,请你分析一下鸦片战争给中国带来什么危害。 答:割让香港岛使中国领土主权不完整;赔偿巨款, 增加了人民负担;开放五处通商口岸,协定关税有利于外国资本主义的商品输出。 结果,中国开始沦为半殖民地半封建社会。 四、鸦片战争的影响:(或为什么说鸦片战争标志着中国近代史的开端。 ) 答 :①政治上:中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建 社会。 鸦片战争前
生产的 物质基础,土壤主要是通过 间接的影响人口分布,如我国东北地区,有较肥沃的 , 由于其肥力较高,农业发达,人口密度也较高 12. 社会经济因素中,对人口分布影响最为显著的是 13.长江中下游地区地势平坦、水源充沛、农业发达、人口密集,而处于同一纬度的青藏高原由于地势较高、 空气稀薄、多冻土、人口稀少,由此可判定:凡是平原地区人口密集,高原地区人口稀少。 这样说是否正确 ?可举例说明 三
举例:土壤形成过程 问题 2:结构完整、功能健全的 生态系统具有什么功能。 城市绿化系统的功能是什么。 活动探究 2:(教材第六页活动内容) ( 1)气流运动方向 : (2)绿地在局部小气候中的作用有哪些。 三 .环境与人类的关系 阅读课本 79页,完成下列问题: 人类与环境关系变化历程: 历史时期 生 产力水平 人类活动 对自然的态度 原始社会 农业社会 工业社会 20世纪 60年代
稀有气体。 氩气常做。 稀有气体包括: 气 、 气、 【学习任务二】:关注空气的质量。 让学生 看书 64— 65 页, 完成下列内容。 1.讨论: 说出你了解的人类污染空气的表现有哪些。 2. 空气中( )和 ( )的含量不断增加,造成了空气的污染。 产生这些有害物质的活动有哪些。 : 各组准备一个装满水的塑料瓶,想一下,用什么样的方法来获取教室里的空气样品。 __________、
千瓦的汽车大约跑100千米。 参与讨论并一同进行归纳 ⑵确定题中被告知的和需要求的物质,并确定这两种物质 的相互关系。 ⑶进行简单的分析题意的训练,题: 2。 结合需要提出问题: 氢气与水之间有什么关系: 正确写出水分解反应的化学方程式,回答化学方程式表示的含义。 通 过 旧 有 的知识,与新知识之间的可能关联提出新问题。 引导问题探究: 在水分解的反应中各物质之间的质量存在怎样的关系。
称的变换。 这些语言技巧在演讲语言中的重要作用。 ③ 问题:《最后一次演讲》的语言为什么具有如此 强烈的表达效果。 (目的:引导学生以《最后一次演讲》为例题,对演讲的语言技巧进行深层次的研究。 ) (点评:这个环节的设计,还学生以独立思考的权力,让学生在研究中学习,知识学活了,能力提高了,并且突破了本课的重点难点的教学。 ) 三、课堂主体部分 [学生认识提升阶段 ]:(时间约为六分钟)