20xx人教版高中物理必修一43牛顿第二定律2内容摘要:
正交分解法。 ① 矢量合成法 若物体只受两个力作用时,应用平行四边形定则求这两个力的合力,再由牛顿第二定律求出物体的加速度的大小及方向。 加速度的方向就是物体所受合力的方向。 反之,若知道加速度的方向也可应用平行四边形定则求物体所受的合力。 ② 正交分解法 当物体受多个力作用时,常用正交分解法求物体的合外力。 应用牛顿第二定律求加速度,在实际应用中常将受力分解,且将加速度所在的方向选为 x 轴或 y 轴,有时也可分解加速度,即 Fx= maxFy= may。 对于多个物体组成的系统,若各个物体加速度相同,则可以看作一个整体来应用牛顿第二定律,否则不能看成一个整体。 [ 典题探究 ] 例 2 [ 2 0 1 5 广州高一检测 ] 如图所示,粗糙水平面上的物体在水平拉力 F 作用下做匀加速直线运动,现使 F 不断减小到零,则在滑动过程中 ( ) A .物体的加速度不断减小,速度不断增大 B .物体的加速度不断增大,速度不断减小 C .物体的加速度先变大再变小,速度先变小再变大 D .物体的加速度先变小再变大,速度先变大再变小 ( 1 ) 物体在水平方向受哪些力的作用。 ( 2 ) F 不断减小到零的过程中,物体受到的合外力如何变化。 提示: 水平推力 F 和向左的滑动摩擦力 F f。 提示: 先减小后增大。 [ 规范解答 ] 合外力决定加速度的大小,滑动中的物体所受合外力是拉力和地面摩擦力的合力,因为F 逐渐减小,所以合外力先减小后反向增大,由 a =Fm可知物体的加速度先减小后反向增大;速度是增大还是减小与加速度的大小无关,而是要看加速度与速度的方向是否相同,前一阶段加速度与速度方向相同,所以速度增大,后一阶段加速度与速度方向相反,所以速度减小,因此 D 正确。 定性应用牛顿第二定律的几个问题 ( 1 ) 只要加速度的方向与运动方向一致,不管加速度是增大还是减小,物体的速度都增大;只要加速度的方向与运动方向相反,不管加速度是增大还是减小,物体的速度都减小。 ( 2 ) 物体的运动情况由物体的初速度和所受的合外力决定。 ( 3 ) 物体有最大速度的条件:加速运动到加速度等于零。 【变式训练】 将一只皮球竖直向上抛出,皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比。 下列描绘皮球在上升过程中加速度大小 a 与时间 t 关系 的图象,可能正确的是 ( ) [ 解析 ] 皮球在上升过程中速度越来越小,所以空气阻力越来越小,重力与空气阻力的合力越来越小,所以加速度越来越小,一开始加速度最大,后来减小得越来越慢,最后速度为零时,加速度变为重力加速度,所以答案选 C。 例 3 一辆小车在水平地面上沿直线行驶,在车厢上悬挂的摆球相对小车静止,其悬线与竖 直方向成 θ 角,如图所示。 问小车的加速度多大,方向怎样。 [ 规范解答 ] 解法一 ( 利用合成法求解 ) 摆球的受力情况如图甲所示。 由图可知, F 合 = mg t a n θ ,所以加速度 a =F 合m= g t a n θ ,方向水平向左。 解法二 ( 利用正交分解法求解 ) 摆球的受力情况如图乙所示,在水平方向上有 由牛顿第二定律得: F s in θ = ma ① 在竖直方向上有 F c。20xx人教版高中物理必修一43牛顿第二定律2
相关推荐
平衡力 作用对象 作用在两个相互作用的物体上 作用在同一物体上 依赖关系 相互依存,不可单独存在,同时产生,同时变化,同时消失 无依赖关系,撤除一个,另一个依然可存在 叠加性 两力作用效果不可叠加,不可求合力 两力作用效果可相互抵消,可叠加,可求合力,且合力为零 不 同 点 力的性质 一定是同种性质的力 可以是同种性质的力,也可以是不同种性质的力 相同点 大小、方向 大小相等、方向相反
三、多过程问题分析 课堂讲义 1.当题目给出的物理过程较复杂,由多个过程组成时,要明确整个过程由几个子过程组成, 将过程合理分段 , 找到相邻过程的联系点 并逐一分析每个过程. 联系点: 前一过程的末速度是后一过程的初速度 ,另外还有 位移关系 等. 2.注意:由于 不同过程中力发生了变化 ,所以 加速度也会发生变化 ,所以对每一过程都要分别进行受力分析,分别求加速度. 课堂讲义 【 例 3】
N YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 1 .避雷针利用了尖端放电原理 . 2 .避雷原理 ( 1 ) 带电云层靠近高大建筑物时 ,由于 受云层产生的电场的作用 ,与带电云层所带电荷电性相同的电荷被排斥而流入大地 ,建筑物上留下了与带电云层所带电荷电性相反的电荷 .当电荷累积到足够多时 ,会发生强烈的放电 ,即雷击现象 . ( 2 )
与受力的关系 实验次数 加速度 a /(m s- 2) 小车受力 F /N 1 2 3 4 5 6. 保持托盘中所放重物的质量不变,在小车上加放砝码,并测出小车与所放砝码的总质量 M ,接通电源,放开小车,用纸带记录小车的运动情况,取下纸带并在纸带上标上号码。 7 .继续在小车上加放砝码,重复步骤 6 ,多做几次实验,在每次得到的纸带上标上号码。 8
(1)确定研究对象. (2)进行受力分析和运动情况分析,作出 受力和运动示意图 . (3)求合力 F或加速度 a. (4)根据 F= ma列方程求解. 课堂讲义 2.解题方法 (1)矢量合成法 :若物体只受两个力作用时,应用平行四边形定则求这两个力的合力,加速度的方向即是物体所受合外力的方向. (2)正交分解法 :当物体受多个力作用时,常用正交分解法求物体的合外力. ① 建立坐标系时
重难突破 ] 1 . 力的分解的一 般思路为 (1) 对力进行分解时,按力的作用效果准确确定出两分力的方向是关键。 (2) 作出平行四边形后分力大小的计算常用到直角三角形、相似三角形等有关的几何知识。 2 . 常见的按力的作用效果分解的实例 实例 分析 地面上物体受斜向上的拉力 F ,拉力 F 一方面使物体沿水平地面前进,另一方面向上提物体,因此拉力 F可分解为水平向前的力 F1和竖直向上的力