20xx人教版高中物理必修一3章相互作用ppt复习课件内容摘要：
对物体进行受力分析时要特别注意以下几个重要环节 1．按一定的顺序去分析力 根据各种力产生的条件、力的方向，按照 先重力 ，再接触力 (弹力、摩擦力 )， 后其他力 的顺序分析． 2．明确研究对象，分清物体与“外界” 就是要把进行受力分析的物体从周围物体中 隔离 出来，分清物体与“外界”．受力分析时，只考虑 外界对物体 的作用力，而不考虑物体对外界其他物体的作用力；同时也不要错误地认为：作用在其他物体上的力通过“力的传递”作用在研究对象上． 章末整合 分类突破 网络构建 分类突破 课堂讲义 对点练习 二 、 物体的受力分析 3．抓住力的本质，不盲目“添力” 力是物体对物体的作用，力 不能离开物体 单独存在，所以物体所受的 每个力都 应该 有 相应的 施力物体 ，找不出施力物体的力是不存在的，是凭感觉分析的．有些人常常会错误地把物体的惯性表现认为是物体在运动方向上的受力． 章末整合 分类突破 网络构建 分类突破 课堂讲义 对点练习 例 3 如图 所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力 F作用下，处于静止状态，则下列判断正确的是 ( ) A．木块一定受到 4个力的作用 B．木块可能受到 2个力的作用 C．逐渐增大推力 F，木块将继续保持静止状态 D．木块受天花板的滑动摩擦力随推力 F的增大而增大 章末整合 分类突破 对木块 G F 有向下的运动趋势 f 由摩擦力产生的条件可知 一定有挤压 FN 根据平衡条件得： F＝ FN＋ Gcosα， f＝ Gsin α 定值 定值不变 AC 网络构建 分类突破 课堂讲义 对点练习 针对训练 如图 所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体 P连接， P与斜放上的固定挡板 MN接触且处于静止状态，则斜面体 P此刻所受到的外力个数可能为 ( ) A． 2个 B． 3个 C． 4个 D． 5个 章末整合 分类突破 G F弹 G F弹 ＞ G 有 向上 的趋势 f 有 f一定有 挤压 FN AC 网络构建 分类突破 课堂讲义 对点练习 三 、 力的合成法。阅读剩余 0%
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