20xx人教版高中物理必修一13运动快慢的描述-速度2内容摘要:
一定大;平均速度为零的物体,其瞬时速度也可能很大。 在匀速直线运动中,物体的平均速度等于瞬时速度,在其他运动中,物体的平均速度一般不等于其瞬时速度。 【变式训练】 [2 0 1 5 辽宁五校高一检测 ] 下列情况中的速 度,属于平均速度的是 ( ) A .刘翔在 1 1 0 米跨栏比赛中冲过终点线时的速度为 9 . 5 m / s B .由于堵车,汽车在通过隧道过程中的速度仅为 1 . 2 m / s C .返回地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为 8 m / s D .子弹射到墙上时的速度为 8 0 0 m / s [ 解析 ] 刘翔在 1 1 0 米跨栏比赛中冲过终点线时的速度为 9 . 5 m / s ,冲过终点线时对应的是时刻, A 错误;由于堵车,汽车在通过隧道过程中的速度仅为 1 . 2 m / s ,对应的是过程,是平均速度, B 正确;同理,CD 中的速度对应的是时刻, CD 错误。 例 3 汽车沿直线从甲地开往乙地。 (1 ) 若在前一半路程的平均速度为 v1,后一半路程的平均速度为 v2,则汽车全程的平均速度 v 为多少。 (2 ) 若汽车在全程所用时间的前一半时间的平均速度为 v1,后一半时间的平均速度为 v2,则全程的平均速度 v ′ 为多少。 汽车全程的平均速度计算公式如何表示。 提示: 平均速度= 总位移总时间。 [ 规范解答 ] ( 1 ) 设甲 、乙两地的距离为 x ,前一半路程所用时间为 t 1 ,后一半路程所用时间为 t 2 ,根据平均速度的定义式: v =Δ xΔ t ,则有 v =xt 1 + t 2 ,又: t 1 =x2v 1 , t 2 =x2v 2 ,解得: v =2 v 1 v 2v 1 + v 2。 (2 ) 设全程所用时间为 t,前一半时间的位移为 x 1 = v 1 t2,后一半时间的位移为 x 2 = v 2 t2,由平均速度的定义式得: v ′ =x 1 + x 2t=v 1 t2+ v 2 t2t=v 1 + v 22。 [ 完美答案 ] ( 1 )2 v 1 v 2v 1 + v 2 (2 )v 1 + v 22 【变式训练】 [ 2 0 1 5 吉林高一检测 ] 一辆汽车以速度 v1行驶了全程的23,接着以速度 v2= 2 0 km / h 行驶完余下的路程。 如果汽车行驶完全程的平均速度为 v = 2 8 k m / h ,则 v1的值为 ( ) A . 2 5 km / h B . 3 4 km / h C . 3 5 km / h D . 3 8 km / h [ 解析 ] 设全程路程为 s ,则汽车行驶23s 所用时间 t 1 =23sv 1,行驶完余下的13s 所用时间 t 2 =13sv 2,由平均速度公式得 v =st 1 + t 2,代入数据解得 v 1 = 3 5 km / h。 考点三 速率和平均速率、匀速直线运动 [ 重难 突破 ] 1 . 瞬时速率 瞬时速度的大小称为瞬时速率,简称速率,是标量。 一般用速度计测量。 2 . 平均速率 (1 ) 定义:路程与发生这段路程所用时间的比值。 (2 ) 平均速率是标量。 (3 ) 注意:平均速率不是平均速度的大小。 3 . 匀速直线运动 (1 ) 速度是矢量,匀速运动即速度的大小和方向都不能变化。 (2 ) 是瞬时速度保持不变的运动,任何时间段内的平均速度都与瞬时速度相同。 (3 ) 任意相等时间段内的位移都相等。 注意:除去任意两字则不是匀速运动的定义。 匀速运动指速度的大小方向都不变,一定是单方向的直线运动。 匀速圆周运动的速度的方向在不断变化,所以不是匀速运动。 [ 典题探究 ] 例 4 某学校教室、寝室、食堂的位置关系如图所示。20xx人教版高中物理必修一13运动快慢的描述-速度2
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4.对纸带进行测量时,不要分段测量各段的位移, 正确的做法是 一次测量完毕 (可先统一测量出各个 测量点到起始测量点 O之间的距离 ). 课堂讲义 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 用打点计时器测速度 三、注意事项 5.区别计时点和计数点: 计时点是打点计时器在纸带上 打出来 的点; 计数点是从计时点中 选出来 的具有代表性的点
带来系统误差。 为减小误差,应取以计数点为中心的较小位移 Δ x 来求平均速度。 2 .分段测量计数点间的位移 x 带来误差。 减小此误差的方法是一次测量完成,即一次测出各计数点到起始计数点 O 的距离,再分别计算出各计数点间的距离。 3 .作 v - t 图象不用坐标纸、尺子,坐标单位选定的不合理,作图粗糙带来误差。 四、注意事项 1 .实验前,应将打点计时器固定好,以免拉动纸带时晃动
增大 B .物体的速度变化越快,加速度越大 C .物体的速度变化越大,加速度越大 D .物体的加速度不等于零时,速度大小一定变化 [ 解析 ] 速度是否增大取决于速度方向与加速度方向之间的关系,与加速度的 大小无必然联系,选项 A错误;由加速度的定义可知选项 B 正确, C 错误;加速度的定义式是矢量式,速度的变化可以是方向变化,也可以是大小变化,还可以是大小和方向都变化,选项 D 错误。
保持不变。 典型例题 例 1( 多选 ) 如图所示 , 下列关于机械能是否守恒的判断正确的是 ( ) 甲 乙 丙 丁 , 自由下落的物体 A将弹簧压缩的过程中 , 物体 A的机械能守恒 , 物体 B沿斜面匀速下滑的过程 , 物体 B机械能守恒 , 不计任何阻力时 , A加速下落 , B加速上升过程中 , A、 B组成的系统机械能守恒 , 小球沿水平面做匀速圆周运动 , 小球的机械能守恒 解析:
2、课时导学过程一、课前预习预习教材 成导学案中的教材导读和自主测评。 二、中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到,观察它们的对应角有什么关系。 对应边呢。 主学习(1)如果把老师手 中的教鞭与铅笔,分别看成是两条线段 D,那么这两条线段的长度比是多少。 (2)请同学们阅读教材 相似正三角形对应角关系、对应边关系,相似正六边形对应角关系、对应边关系猜测相似正多边形对应角关系、对应边关系
” 北京 → 重庆 第一章 匀变速直线运动的研究 概念说明 位移的特征: 物体运动位移的大小由初位置到末位置的距离决定, 而与运动的实际轨迹长度或路程无关。 位移 :表示物体位置改变的物理量,所以位移不仅有大小 还有 方向。 如图,物体从 A运动到 B,不管沿着什么轨迹,它的位移都是一样的。 这个位移可以用一条有方向的(箭头) 线段 AB 表示。 第一章 匀变速直线运动的研究 例 2:小球从