山西忻州 岢岚第二中学九年级数学下册 28.2 解直角三角形（第3课时）学案（无答案）（新版）新人教版内容摘要：
2、导入：复习 “方位角”的概念出示任务，自主学习（1）使学生了解方位角的命名特点，能准确把握所指的方位角是指哪 一个角（2）逐步培养学生分析问题、解决问题的能力；渗透数形结合的数学思想和方法3、合作探究：例 5 如图，一艘海轮位于灯塔 P 的北偏东 65方向，距离灯塔 80 海里的 A 处，它沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔 P 的南偏东 34方向上的 B 轮所在的 B 处距离灯塔 P 有多远。 三、展示与反馈1、 导学案“自主测评”。 2、 导学案“深化拓展”。 四、学习小结： 了解方位角的命名特点，能准确把握所指的方位角是指哪一个角五、达标检测：1某 一时刻，太阳光线与地平面的夹角为 78，此时测得烟囱的影长为 5 米，求烟囱的高(精确到 )2如图，在高出地平面 50 米的小山上有一塔 地面 D 测得塔顶 A 和塔基 B 的仰面分别为 50和45，求塔高3在宽为 30 米的街道东西两旁各有 一楼房，从东楼底望 西楼顶仰角为 45，从西楼顶望东楼顶，俯角为 10，求西楼高 (精确到 )课后练习： 最新海量高中、等腰梯形 ，B， B 于 E， , , 3, 求 材课本习题 6，7，8 题板书设计：1、方位角2、 例题课后反思：。阅读剩余 0%
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