20xx人教版高中化学必修1第四章第三节硫和氮的氧化物内容摘要：
氮的氧化物再经过复杂的化学变化最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐。 雷雨施加了氮肥。 农村有句谚语“ 雷雨发庄稼 ” 这是由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气相化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐。 雷雨施加了氮肥。 雷 雨 发 庄 稼 科学探究 科学探究 现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪 器自选。 科学探究 现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪 器自选。 请你设计实验，要求尽可能多的 NO2 被水吸收。 画出装置图并填写下表。 科学探究 现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪 器自选。 请你设计实验，要求尽可能多的 NO2 被水吸收。 画出装置图并填写下表。 实验步骤 现 象 解释 (反应式 ) (1) (2) (3) 科学探究 实验步骤 现 象 解释 (反应式 ) (1) (2) (3) 科学探究 实验步骤 现 象 解释 (反应式 ) (1) 将充满 NO2的试管倒立在水槽 (2) (3) 科学探究 实验步骤 现 象 解释 (反应式 ) (1) 将充满 NO2的试管倒立在水槽 红棕色逐渐消失，试管水位上升到2/3处 (2) (3) 科学探究 实验步骤 现 象 解释 (反应式 ) (1) 将充满 NO2的试管倒立在水槽 红棕色逐渐消失，试管水位上升到2/3处 3NO2+H2O = 2HNO3+NO (2) (3) 科学探究 实验步骤 现 象 解释 (反应式 ) (1) 将充满 NO2的试管倒立在水槽 红棕色逐渐消失，。阅读剩余 0%
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