数学 人教B版必修4教案 1.2.2 单位圆与三角函数线 Word版含答案内容摘要：
1、最新海量高中、位圆与三角函数线教学目标：1知识与技能: 使学生掌握如何利用单位圆中的有向线段分别表示任意角的正弦、余弦、正切函数值,并能利用三角函数线解决一些简单的三角函数问题 程与方法: 借助几何画板让学生经历概念的形成过程，提高学生观察、发现、类比、猜想和实验探索的能力；在论坛上开展研究性学习，让学生借助所学知识自己去发现新问题，并加以解决，提高学生抽象概括、分析归纳、情感与态度三维目标：激发学生对数学研究的热情，培养学生勇于发现、勇于探索、勇于创新的精神；通过学生之间、师生之间的交流合作，实现共同探究、重点：点：利用与单位圆有关的有向线段，将任意角的正弦、余弦、教法选择：“设置问题，探索 2、辨析，归纳应用，延伸拓展”法指导：类比、联想，产生知识迁移；观察、实验，体验知识的形成过程；猜想、求证，学手段：本节课地点选在多媒体网络教室，学生利用几何画板软件探讨数学问题，做数学实验; 借助网络论坛交流各自的观点,习引入：复习三角函数的定义二、讲解新课：1. 观览车模型，并建立平面直角坐标系。 2.（边描述边画） ，以坐标原点为圆心，以单位长度 1为半径画一个圆，这个圆就叫做单位圆。 当角 为第一象限角时，则其终边与单位圆有一个交点P（x，y） ，过点 Mx 轴交 ，则请学生观察，（1）于什么。 （2）随着 在第一象限内转动，否也跟着变化。 而它的长度值是否永远等于 3）是 几何表示，也叫做正弦。阅读剩余 0%
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