数学 人教B版必修4教案 1.3.3 已知三角函数值求角 Word版含答案内容摘要：
1、最新海量高中、知三角函数值求角一、教学目标会由已知三角函数值求角。 二、教学重点、难点重点是已知三角函数值求角，难点是： 根据 范围确定有已知三角函数值的)2,0角； 对符号 正确认识； 用符号 、教学方法在旧问题的基础上，不断提出新的问题，让学生在探索中获得新知识。 四、教学过程教学环节 教学内容 师生互动 设计意图复习引入复习在初中已知锐角三角函数值求锐角的例子。 提出问题：如果将所给角的范围扩大，问题应该怎么处理。 复习旧知识，引入新问题应用举例例 1、已知 ，21x（1 ）若 ，求 x；,（2 ）若 ，求 x；)0x（3 ）若 ，求 x 的取值集合。 生回答，老师板书，老师及时指出学生解法中的不。阅读剩余 0%
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