20xx人教版语文必修四第1课窦娥冤4

20xx人教版语文必修四第1课窦娥冤4内容摘要：

问：第三折戏可分为几个场面。 问：本文篇名 “ 窦娥冤 ” ，其冤在何处。 “ 冤 ” 又是如何造成的。 问：第三折戏可分为几个场面。 三个场面。 押赴刑场 —— 婆媳诀别 —— 三桩誓愿 问：本文篇名“窦娥冤”，其冤在何处。 又是如何造成的。 冤 ， 即无辜受屈。 窦娥怕连累婆婆而屈招，可恨的是官府竟偏听偏信，毫不作调查研究，更不作情理剖析，严刑逼供，草草结案。 造成窦娥冤案的是 官府的昏庸和残暴、社会的黑暗和腐败。 在课文第三折中共出现了多少曲牌。 都属什么宫调。 共出现 10个曲牌，都属于正宫调。 根据 10个曲牌和故事情节，可以把课文分成几个层次。 各层大意是什么。 第 1层 （［端正好］［滚绣球］两个曲牌） 窦娥指斥天地鬼神。 10个曲牌，可以分成 3个层次。 第 2层 （ [倘秀才 ]至［鲍老儿］四个曲牌） 窦娥告别婆婆。 第 3层 （ [耍孩儿 ]至［煞尾］四个曲牌） 窦娥在刑场上发下三大誓愿。 思考： 窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在 《 滚绣球 》 一曲中斥责天地鬼神。 窦娥受神权思想影响，开始也相信“青天大老爷”能主持正义，赏善罚恶。 在残酷的现实面前，她觉醒了。 窦娥 对神权的大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。 她那似岩浆迸射如山洪决堤般的愤激之词， 反映了女主人公的觉醒意识和反抗精神，也折射出当时广大人民的反抗精神。 反抗的窦娥 思考： 在押赴刑场时，窦娥要求走后街，这一细节对塑造窦娥形象和表现主题有何作用。 自己已走在通向死亡的路上，想到的还是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心，这是何等的 善良 啊。 而作者越是 刻画她的善良 ，也就越发 显出其冤屈 ，她的 抗争与反抗也就越发令人同情。 因此， 这一细节的描写不仅使窦娥这个形象更加丰满动人，也使作品对封建社会的批判更为有力和深刻。 善良的窦娥 探讨交流： 曲词中，除叙述窦娥的冤情外，还表露了窦娥的什么样的思想感情。 结合具体曲词进行分析。 除了 “ 冤 ” 贯穿全篇外，还有 “ 怨 ” 、 “ 悲 ” 、 “ 恨 ” 的思想感情。 〔滚绣球〕一曲， 指斥天地鬼神 ，是她绝望中的呼号，是她用生命换来的对现实的清醒认识，是 对正义得不到伸张的现实社会的控诉、抗议，是对封建法制、封建秩序的否定，是对人世间不公的揭露。 在这一曲中，窦娥的冤是由 “ 怨 ” 来体现的。 第二层，以宾白为主，通过婆媳对话，交代了 窦娥孤苦无依的身世和她屈招的无奈 ，实在令人 悲 从中来。 〔快活三〕 〔鲍老儿〕二曲，一字一泪，泪中含血。 即使如此，她还劝婆婆不要烦恼哭啼，则更令人 悲 不自胜。 第三层，窦娥把斗争的矛头直指反动统治者。 一个心地善良的妇女却喊出了“ 着这楚州亢旱三年 ” 的呼声 ，并 直斥 “ 官吏每无心正法，使百姓有口难言 ”。