20xx人教版语文必修五第8课咬文嚼字6内容摘要：
恰当的表情达意。 分析第三层： “推敲”的看法是否一致。 你从中得到怎样的启示。 “敲”字好，有动作、形象、声音。 不迷信，不盲从，独抒新见，他认为哪一种境界是诗人当时所要说的而且与全文调和的就用哪一个字。 启示：品味语言要独立思考，只要言之成理就行。 ，此事例从什么角度要求咬文嚼字。 从文字表达的意境。 文字和思想感情有密切关系，强调语言是跟着思想感情走的，更动了文字就同时更动了思想意境。 拓展训练：炼字 早 梅 齐 己 万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜（ ）枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发望春台。 你认为填入哪个字能准确地体现诗题中的“早”字。 （数、一） “ 一” 梅花开于百花之前，是谓“早”；而这“一枝”又先于众梅，悄然“早”开，更显出此梅不同寻常，从而传达出准确的诗意。 诗人郑谷把齐己诗中的“数枝开”改为“一枝开”，齐己深为叹服，便拜郑谷为“一字师”。 分析第二部分 文字联想意义的使用，正负两面 ，请各用一个成语。 A. 正面：点石成金 B. 负面：陈词滥调 ，“独携天上小团月，来试 人间第二泉”两句诗回答问题： 1） .诗中人物所处的环境： 夜晚，月影朦胧，山间泉水旁 2）诗中人物所进行的活动： 品茶，赏月 3）诗中表达诗人什么的情趣。阅读剩余 0%
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