20xx人教版语文必修五第8课咬文嚼字5内容摘要:
心玩索 刻 苦自 励 推 陈 出 新 情感语言吻合 不懒不粗心不自满 我打江南走过 那等在季节里的容颜如 莲花的开落 郑愁予《错误》 我打江南走过 那等在季节里的容颜如 开落的莲花 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的 街道向晚 郑愁予《错误》 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的 向晚街道 东风破 – 方文山 一盏离愁 孤单伫立在窗口 我在门後 假装你人还没走 旧地如重游 月圆更寂寞 夜半清醒的烛火 不忍苛责我 一壶漂泊 浪迹天涯难入喉 你走之後 酒暖回忆思念瘦 水向东流 时间怎么偷 花开就一次成熟 我却错过 谁在用琵琶弹奏 一曲东风破 岁月在墙上剥落 看见小时候 犹记得那年我们都还很年幼 而如今琴声幽幽我的等候你没听过。20xx人教版语文必修五第8课咬文嚼字5
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林庚先生认为,“木叶”之与“树叶”,不过是一字之差,“木”与“树”在概念上原是相去无几的,然而到了艺术形象的领域,这里的差别就几乎是一字千金。 总结“木”与“树”在艺术形象上的差别几乎是一字千金。 本文仅仅是为了介绍 “ 木叶 ” 的艺术特征吗。 写 “ 木叶 ” 的真正目的何在。 是为了阐述诗歌语言暗示性的特点。 作者是如何阐释诗歌语言暗示性的特点的呢。 这种暗示性“仿佛是概念的影子
恰当的表情达意。 分析第三层: “推敲”的看法是否一致。 你从中得到怎样的启示。 “敲”字好,有动作、形象、声音。 不迷信,不盲从,独抒新见,他认为哪一种境界是诗人当时所要说的而且与全文调和的就用哪一个字。 启示:品味语言要独立思考,只要言之成理就行。 ,此事例从什么角度要求咬文嚼字。 从文字表达的意境。 文字和思想感情有密切关系,强调语言是跟着思想感情走的,更动了文字就同时更动了思想意境。
3、为学生认识正弦型函数奠定基础2、概念认知:观察观缆车,建立坐标系,研究座椅位置,引出振幅、周期、频率、P 相对于 x 轴正方向的转角是什么。 那么点 P 的纵坐标如何表示。 问题二:点 P 绕 O 旋转一周所用的时间是多少。 问题三:一秒钟内点 P 旋转的周数是多少。 练一练:如果动点 P 以角速度 4 s 作匀速圆周运动,那么周期、频率分别是多少。 师生互动:教师通过多媒体展示观缆车示意图
“题李凝幽居”,所叙之事是访友,这个“门”应是李凝幽居之门,而不是僧 (贾岛 )自家之门。 作者认为:一、“推”固然显得鲁莽一点,但是它表示孤僧步月归寺,门原来是他自己掩的,于今他“推”。 也就是说,“僧推月下门”,“推”的应是自家之门。 他须自掩自推,足见寺里只有他孤零零的一个和尚。 二、“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。 就上句“鸟宿池边树”看来,“推”似乎比“敲”要调和些。 “推”可以无声
县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。 臣欲奉诏 奔驰 ,则刘病 日笃 ,欲苟顺私情,则 告诉 不许。 臣 之 进退,实为狼狈。 逮:到了;奉:敬辞。 比喻蒙受了清明的政治 教化。 荐举,推荐 荐举,推荐 优秀人才。 因为 任命 不久 任命,授职。 谦词,鄙贱的意思。 卑微鄙贱 指杀头 报答 全部 使 …… 闻。 使动用法。 急切而严厉 逃避命令,态度傲慢 奔走效劳 一天比一天严重。 报告申诉
2、分轴与数轴的区别,记住数轴上两点的距离公式。 (一)情景导入通过三个问题引入新课。 问题 1:向量共线是如何定义的。 由向量平行和数乘向量的定义可以直接推知:平行向量基本定理。 引出新课。 (二)新知讲解1、平行向量基本定理(老师板演定理)通过几个例子解释剖析定理的内容,结合图像直观体现。 2、单位向量:(由数乘向量的定义推知)(三)合作探究展示小组合作讨论学习做学案上 探究一、变式 1