20xx人教版语文必修五第1课林教头风雪山神庙6内容摘要:
— 随遇而安 3) 神明庇佑,改日来烧纸钱 — 祈求庇佑 语言描写 随遇而安,委曲求全 动作描写 ? 沽酒前: 将 火 炭灭了 拿了钥匙 关了 门 沽酒后: 恐怕盆内的 火 炭延烧 起来;把 门 拽上,锁 了 希望平安 将此作为他专有的栖息地 呵护一切 林冲这种遇事先想草料场,然后才是自己的安危的表现,这种谨小慎微的举动淋漓尽致的展现出林冲那种不希望出差错的性格,为回东京留下一条路,彰显了本质上的 软弱性。 对火的反复描写, 为下文埋下伏笔 ,暗示着草料场的火是有人要害他。 谨慎,尽职尽责 高潮 —— 山神庙复仇 1) 林冲为什么用石头抵住门。 从中看出林冲怎样的性格。 谨慎,小心 为下文偷听埋下伏笔 【 从情节看林冲性格的变化 】 情 节 性 格 街头遇旧 正义感强 忍让动摇 阴谋陷害 初步反抗 并不坚决 到草料场 随遇而安 委曲求全 雪夜复仇 走向反 抗之路 忍 (林教头) 狠 (豹子头) 逼 武艺高强,有勇有谋,但为人安分守己,循规蹈矩。 委曲求全的忍耐性格 以牙还牙的报复心理 救弱济贫的侠义气概 谨小慎微的细致个性 林冲的性格: 人物特征主要有四点 : 林冲是北宋京城八十万的枪棒教头,有一定的 社会地位。 像林冲这样的人尚且无法维持安定生活,广大的劳动群众更是痛苦不堪,这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。 林 冲性格的转变关键是一个 “ 逼 ” 字。 正是由于封 建统治阶级残害人民,人民群众才不得不进 行反抗斗争,这表明了封建社会受压迫者 反抗的必然性。 林冲 高俅 抢老婆 远刺配 谋性命 逼 忍 再忍 忍无可忍 反 【 林冲性格变化揭示主题 】: 人 物 林冲: 遇旧 密谋 陆谦: 人 物 林冲: 遇旧 密谋 落入陷阱 实施陷害 陆谦: 人 物 林冲: 遇旧 密谋 落入陷阱 实施陷害 杀贼报仇 走向灭亡 陆谦: 人 物 林冲: 遇旧 密谋 落入陷阱 实施陷害 杀贼报仇 走向灭亡 陆谦: 人 物 林冲: 官逼 遇旧 密谋 落入陷阱 实施陷害 杀贼报仇 走向灭亡 陆谦: 人 物 林冲: 官逼 民反 林冲性格的发展变化,所走的道路,对于我们认识当时的社会有什么意义。 ? 林冲性格的转变,关键在于一个 “逼” 字, “官逼民反”、“逼上梁山”。 ? 八十万禁军教头林冲,虽然 安分守己,忍辱求全 ,也被逼得走投无路 ,愤然而起; ? 至于广大的生活在水深火热之中的 人民群众 ,他们所遭受的迫害,他们所承受的痛苦就可想而知了。 ? 因此, 只有奋起反抗进行斗争才是唯一出路。 林冲由逆来顺受、委曲求全,走向反抗道路,体现作品中心思想 —— “官逼民反”。 第三环节 分析景物描写的作用 课文是怎样描写大风雪的。 ( 1) 直接描写风雪 ① 林冲初到草料场时: “正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 ”“纷纷扬扬”,写雪花之大;“卷”,写朔风之烈;。20xx人教版语文必修五第1课林教头风雪山神庙6
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这两种“怕”表面上是矛盾的,但只要我们结合当时的情况想一想,就会发现总根源都是沙皇专制制度。 别里科夫所依附的沙皇统治, 一方面是极力加强反动统治,在全国造成了沉重压抑的气氛; 另一方面 革命的风暴还未到来,大多数人还感到迷茫,不敢起来斗争,所以别里科夫还能“辖制”全城。 分析第二部分 • 思考:第二部分有几个相关情节。 • 开端: • 发展: • 高潮: • 结局: 结识华连卡,准备结婚
本体 喻体 相似点 套子。 比喻 束缚、禁锢 旧思想旧生活旧制度 害怕改变现状 害怕新生事物 因循守旧 保守反动 为什么 要把自己藏在套子里。 为什么全城的人都被这个 胆小如鼠、弱不禁风的人辖制 旧势力顽固 周围的人怕他们,没勇气和他们斗 革命力量弱 怕的根源: 沙皇专制制度 全城的人为什么怕他。 他是沙皇专制制度的卫道士 ,他像鹰犬一样,到处嗅着不合当局要求的气味。
只相信政府的告示 和报纸上的文章。 千万别闹出什么乱子。 卧室象箱子,睡觉蒙脑袋,不跟人并排走路。 生活的套子 论调的套子 思想的套子 职业的套子 外表的套子 “套中人 ” 性格特点 套子的内容 套子的类别 雨鞋、雨伞、棉衣、黑眼镜、羊毛衫等。 教古代语言, 歌颂过去。 只相信政府的告示 和报纸上的文章。 千万别闹出什么乱子。 卧室象箱子,睡觉蒙脑袋,不跟人并排走路。 封闭怀旧 思想僵化
题目是否可改为“林教头山神庙手刃仇敌”。 为什么。 明确:不能,因为“风雪”是故事发生的主要自然环境, 对刻画人物起到一定的作用。 读课文 探讨三 课文是从哪两个角度怎样来描写大风雪的。 (请从找出课文中描写风雪的句子,动笔勾画) 风雪的描写有什么作用。 课文 是怎样描写大风雪的。 ( 1) 正面描写风雪 ① 林冲初到草料场时 : “ 正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来
住处: 卧室像箱子,床上挂帐子 生活习惯 (有形的套子) : 歌颂过去,歌颂从没存在过的东西 用所教的古代语言躲避生活 只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐 只求不出乱子 禁闭开除学生 思想观念 (无形的套子) : 本体 喻体 相似点 套子。 比喻 束缚、禁锢 旧思想旧生活旧制度 害怕改变现状 害怕新生事物 因循守旧 保守反动 为什么 要把自己藏在套子里。
到奋起反抗斗争,这个思想性格的转变是怎样完成的。 草料场火起, 林冲在山神庙里 听到了 陆虞候等人的 对话 , 知道了 高俅指使人谋害自己的 真相 ,这时,他才清醒地认识到,高俅一伙留给他的只有一条死路。 这残酷的 现实促使他觉醒,认清了反动统治者的狰狞面目。 幻想彻底破灭了。 与其坐以待毙,不如反抗斗争。 于是, 林冲毅然杀死了仇人,投奔梁山,走上了反抗统治者的道路。