20xx人教版语文必修3第四单元第13课宇宙的边疆

20xx人教版语文必修3第四单元第13课宇宙的边疆内容摘要：

② 淹没 (2) 徘徊 彷徨 徘徊：本义指在一个地方走来走去 ( 并不涉及是否想到某个地方去 ) ， 用于本义居多 ， 用于比喻义则少见。 彷徨：本义不只是指在一个地方走来走去 ， 还兼指想到某一个地方去而不明去向 ， 心情多是不好的 ， 它的比喻义强调心神不定 ， 用比喻义居多。 例： ① 政工人员的素质决定企业员工思想道德建设的水平 ， 决定企业员工在遇到思想困惑及处于 ____ ____ 之时能否及时走出困境。 ② 只要一有时间 ， 她就会来到那棵老梨树下 ， 所以人们总能看见一个瘦小的女人的身影 ， 孤独落寞地在树下 ___ _。 答案： ① 彷徨 ② 徘徊 7 ． 积累词语 (1) 璀璨： _ ________________ _______________________ (2) 广袤无垠： _________________ _____________ ______ (3) 无影无踪： _________________ ______ _____________ (4) 气势磅礴： _________________ _____________ ______ (5) 川流不息： _________________ ______ _____________ (6) 奄奄一息： _________________ _____________ ______ (7) 人才济济： _________________ ______ ______________ (8) 微不足道： _________________ _____________ ______ 答案： (1) 形容珠玉等光彩鲜明。 (2) 形容十分宽广 ， 没有边际。 (3) 没有一点影子和踪迹。 形容完全消失或不知去向。 (4) 形容气势极其雄伟盛大。 (5) 河水流动不停。 形容来来往往的行人、车马等像水流一样连续不断。 (6) 只剩下微弱的一口气。 形容生命垂危。 (7) 有才能的人很多。 济济 ，众多的样子。 ( 8) 指意义、价值等微小得不值得一提。 1 ． 文章开头引用两段话 ， 有什么意义。 答： _______ __________ _________________________ _____________________________________________ 答案： 一般的说明文引用别人的话 ， 是为了引起读者的兴趣 ， 也是 为了引出下面的说明对象。 但是本文引用这两段话 ， 还有更深一层的含意： “ 我索取荣誉的对象不应该是太空 „„ 好大喜功则为宇宙汪洋所吞没 „„” 这句话暗示着作者的探究源于这种意识 ， 一种自我要求和激励 ， 而不是居功 ， 从而去探索更多的人类所不知道的事情。 “ 已知的事物是有限的 ， 未知的事物是无穷的 ” ， 未知世界是浩瀚无穷的 ， 所探索的疆域也是浩渺无穷的 ， 因此 “ 我 ” 只是 “ 站立在 茫茫无边神秘莫测的汪洋中的一个小岛上 ” ， 就如同牛顿所说的 “ 我不过像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜 ，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现 ” ，作者非常谦虚，认为自己虽取得了一定的成绩，但在真理面前，还是显得特别渺小，没有什么值得夸耀的。 用这两段话可以更好地说明作者的写作意图以及宇宙的无边与浩渺。 2 ． 从全文看 ， 作者对宇宙有怎样的认识。 答： _______ __________ __________。