20xx人教版语文四年级下册第9课自然之道ppt课件2内容摘要:
争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 向导却若无其事地答道: “ 叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。 ”。20xx人教版语文四年级下册第9课自然之道ppt课件2
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因) 把刚才写的开头、中间、结尾合并起来,就可以完成一篇文章了。 我爱学校的升旗台 我们的校园真美丽,有美丽的教学楼,有宽阔的 200米塑胶跑道,有供同学们课间活动的篮球场、乒乓球台 …… 但我最喜欢的是学校的升旗台。 (仿照 《 桂林山水 》 ) 升旗台位于操场北侧, 面积大约有三平方米。 它由三级台阶组成,逐级而上,表面铺上了光洁的深棕色的大理石,显得庄重肃穆。
鉴于 (3) 中止 终止 “ 中止 ” 指 ( 做事 ) 中途停止;使中途停止。 是事情中途停止 , 事情还没有完成 , 由于某种原因 , 被迫停止 , 有可能再继续下去 , 也有可能不继续 下去。 “ 终止 ” 指结束;停止。 是最终的结果,最终停止,不再发展下去、进行下去了,事情到此为止。 例: ① 倘不得已 , 就该用一种替代的隐语 , 可惜我又不知道 , 因此屡次想问 , 而终于
的感情 ) ,让人如闻其声,如感其情。 正如诗人所云: “ 我闻琵琶已叹息。 ” 悲愤的曲调,令普天下伤心人闻声一哭。 2 . “ 同是天涯沦落人 , 相逢何必曾相识 ” , 是领会全诗思想感情的关键诗句。 请比较诗人与琵琶女的身世遭遇 , 理解诗句中 “ 同 ” 的意义 , 体会诗人的写作动机。 我的观点: ______ _____________________________
么这么说。 • ( 1)向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。 • ( 2)那只先出来的幼龟,原来是龟群的 “ 侦察兵 ” ,一旦遇到危险,便会返回龟巢。 巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。 • ( 3)从龟巢到海边的一大段沙滩,无遮无拦,成百上千的幼龟结队而出,很快引来许多食肉鸟,它们可以饱餐一顿了。 • 造成这严重的后果是什么原因。 • 游客们的无知行为。
我的手下败将。 •只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 •当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗。 ” •年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物。 ” •“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西。 ” 年轻人 立刻狼吞虎咽 地吃起来。 看到此情此景
ng)晒。 青丝、玫瑰也是要上等的。 蘸糖葫芦必须用冰糖,绵白糖不行,蘸出来不亮。 煮糖用铜锅,铁锅煮出的糖发黑。 小时候,我给父亲当帮手,把炉火闷( mēn)好,再把一块大理石板洗擦干净,擦上油备用。 串糖葫芦的竹签( qiān),由我一根根削( xiāo)好、洗净、晾干,然后一捆捆放在父亲手边。 父亲把糖煮开,等能拉出丝来,火候就算到家了。 父亲把锅端下来,放在备好的架子上