（华师大）七年级下册 7.4《实践与探索（第2课时）》ppt课件内容摘要：
1、第 7章 二元一次方程组教学目标综合运用已有的知识，自主探索、互相交流，尝试用二元一次方程组解决与生活密切相关的问题，在探索和解决问题的过程中获得体验，得到发展。 问题 2图 怎么中间还留下了一个洞，恰好是边长为 2明在拼图时，发现 8个一样大小的长方形如图 好可以拼成一个大的长方形 ：“我来试一试 .”结果小红七拼八凑，拼成如图 图 探索仔细观察图形 寻找相等关系宽为 .x m m y m 启发 2 启发 3 启发 4 解答2启发 1设长方形的长为 ,宽为 .x m m y m 5个长方形的宽35返回启发 2x2 22个长方形的宽即22设长方形的长为 ,宽为 .x m my m 2个长方形的长 2、2个长方形的长 2个长方形的宽设长方形的长为 ,宽为 .x m m y m 22 即22 大正方形 - 8 2 22 8 2x y x y 设长方形的长为 ,宽为 .x m m y m 得610宽为 .x m m y m ：设长方形的长为 ,宽为 块相同的长方形地砖拼成一块大的长方形地面 ,地砖的拼放方式及相关数据如图所示 宽为 砖间的缝隙忽略不计 )60做一做某纸品加工厂有一批用边角料裁出的正方形和长方形两种硬纸片 , 长方形的宽与正方形的长相等 (如图 2所示 ), 要利用这些硬纸片制作甲、乙两种无盖的长方形小纸盒（ 如图 1所示 ),现需将 150张正方形硬纸片和 300张长方形硬纸片全 3、部用于制作这两种小盒，可以做甲、乙两种小盒各多少个。 图 2图 1甲 乙解 :设可以做甲小盒 个 ,乙小盒 个 .x 有2 1 5 04 3 3 0 0解得3060经检验符合题意 可以做甲小盒 30个 ,乙小盒 60个 甲 乙图 2试一试某一天蔬菜经营户用 60元钱从蔬菜批发市场批了西红柿和豆角共 40菜市场去卖，西红柿和豆角这天的批发价与零售价如下表：品名 西红柿 豆角批发价 (单位 :元 /单位 :元 /解 :西红柿批了 角批了 x 有481 . 2 1 . 6 6 0解得426经检验符合题意 他当天卖完这些西红柿和豆角能 赚 = )42 (6 ( 结经过这节课的探究和学习 ,你有那些收获和体会 ?你还有那些困惑 ?题 2题复习题 鸡兔同笼。阅读剩余 0%
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