（冀教版）2016版九上 25.4.2《利用两边及夹角判定两三角形相似》ppt课件内容摘要：
1、导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结第二十五章 相似三角形的判定第 2课时 (重点 )（难点）学习目标导入新课画一画任意画 再画 ABC，使 A = A,且量出 BC及 算 的值，并比较是否三边都对应成比例。 量出 B的度数， B= 此可推出 C= 什么。 由上面的画图，你能发现 ABC与 你周围的同学交流 . 我发现这两个三角形是相似的图，在 ABC中，已知 A= A. A B A A C在 ABC的边 AB上截取点 D,使 AD=过点 E BC,交 AC于点 E. BC, A ABC. ABC AD AD= AE= A= A. A ABC 且夹角相等，那么这两个三角形相似 .(两边对应成比例 2、且夹角相等，两个三角形相似 )AB C AB:C: A= A ABC 对应相等的角不是两条对应边的夹角，那么两个三角形是否相似呢。 画一画，量一量 对应相等的角不是两条对应边的夹角，那么两个三角形不相似 应相等的角一定要是两条对应边的夹角 图， E，C， ,., A E A B A A B B B A E C A E B A E B A C 证 明 ：即 4 2 5 ,5254A C B A 4 , 5 , 726 4 4,1 5572A B B C A C C B A B A C D 解 ：图，在四边形 B= ， ， ，求 课堂小结利用两边及夹角判定两三个角形相似两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似 .。阅读剩余 0%
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