教科版科学三上我看到了什么表格教学设计内容摘要：
探究法 难点 能够学会记录和学会讨论。 教学 资源 记录卡、幻灯片 教学过程：。 从照片中，你看到了什么。 指明学生说，然后让学生记录在记录卡上。 研究内容： 班级 姓名 时间 ：回忆以前在一棵真正的大树前，你看到了什么。 （ 1）讨论并记录下来。 （ 2）师生交流反馈。 （ 3）知道归类记录下列内容：树全貌、树本身、树上的东西、树下的东西。 ，能否看到更多的内容。 （ 1）讨论观察的内容：（有目的去看，叫做观察） （ 2）小组确定记录员。 （ 3）讨论观察的方法。阅读剩余 0%
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