青岛版科学三下饲养小动物教案内容摘要：
作业设计： 饲养小动物 动物名称 饲养地点 饲养数量 饲养目的 教学反思： 小组活动，可以培养学生合作精神和发现问题、解决问题的能力。 以发放表格的形式加之小组合作从而使学生感受到 感受饲养带来的快乐，体验人与动物的密切联系。 第二课时 教学过程 一、导入： 上节课我们探究了人们饲养动物的知识，今天我们继续探究饲养小动物。 二、新课 活动一，可爱的小金鱼 自己探究小金鱼的有关知识 小组内交流自己的懂的问题 班内交流自己的知识 （ 1）金鱼的生活环境（ 2）金鱼的的食物 （ 3）金。阅读剩余 0%
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