重庆市丰都县平都中学校特别营救

什么是寓言。 三、初读文，检查预习情 况。 1．认读词语。 2．找出不懂的词。 四、学习课文第一段。 1．指名读第一段。 2．了解“王宫”的样子，理解“围观”一词的含义，并演示。 3．小结升华：据说这头大象是一个外国使者进献给国王的，当地的人谁也没见

1、1 只含有 _ _ _ _ _ _ _ _ 个未知数，且含未知数的式子都是 _ _ _ _ _ _ _ _ ，未知数的次数都是 _ _ _ _ _ _ _ _ ，这样的不等式叫做一元一次不等式 2 解一元一次不等式与解一元一次方程的步骤基本相同，解一元一次不等式的依据是 _ _ _ _ _ _ _ _ 一 整式1不等式的性质 一元一次不等式的概念 1 ( 3 分 ) 已知 (a 2 ) x

茶啦 只有老板自己才大吃大喝 他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就 别想睡觉，只好摇那个摇篮。 亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧。 我再也受不住了„„我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。 带我离开这儿吧，要不，我就要死了。 „„” 凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。 （ ） A、亲热 B、蔑视 C、仇视 D、喜爱

，通过标题栏中的文字我们可以清楚地知道一个网站的主题。 提问：我们如何设置自己网站的标题栏。 有哪位同学知道的，上来演示给大家看（若没有人会，则要求学生看书上第 8页， 1分钟后再 请学生上来演示） 讲解如何设置浏览标题，请同学们自己练习，为自己的主页添加浏览标题 老师巡视课堂，引导学习。 总结共性错误，演示，引出同学们还可以利用“网页属性”添加背景音乐，让网页变得有声有色。 题的重要性。

了一些逻辑问题。 是不是思念过度，精神受了刺激。 下面请同学思考这些问题。 （课件） 1．“不思量，自难忘” 可是为什么在“自难忘”之上加了“不思量”。 这不显得有点矛盾吗。 “不思量”不是真的不去思量，而是因为相思实在太苦，太伤人，故而不敢思量，但结果却是“自难忘”。 “不思量，自难忘”，写生者对死者的思念。 “不”初看自相矛盾，仔细领会，却是诗人的更深一层的情怀。 说不思量，即是思量。

但故事背后的寓意却耐人寻味。 上帝三次来到人间，在人的眼睛里先后读到了三种东西：爱情、忠诚和心灵的追念。 作者将它们放在一起谈论，是别有深意的。 人在年轻的时候，异性之间很容易产生爱慕之心，但岁月和生命是对爱情的最大考 验：只有经得起时间磨砺的忠诚、能超越死亡的心灵追念，才配得上称为真正的爱情。 上帝在人的目光中三次发现了“美和力量”，人间的挚爱正是“美和力量”的最高体现。 故事中