鄂教版信息技术八下第6课方法多多网页美化内容摘要:
,通过标题栏中的文字我们可以清楚地知道一个网站的主题。 提问:我们如何设置自己网站的标题栏。 有哪位同学知道的,上来演示给大家看(若没有人会,则要求学生看书上第 8页, 1分钟后再 请学生上来演示) 讲解如何设置浏览标题,请同学们自己练习,为自己的主页添加浏览标题 老师巡视课堂,引导学习。 总结共性错误,演示,引出同学们还可以利用“网页属性”添加背景音乐,让网页变得有声有色。 题的重要性。 一名学生上来演示给大家看。 判断演示对错。 自己练习 设置浏览标题 ,同学间相互帮助。 聆听 右击网页 【网页属性】 【常规】 【标题】 设置背景音乐 右击网页 【网页属性】 【常规】 【背景音乐】 智慧导学 迁移比较 网页的 标题 文字太单调了,如何才能让它更加。鄂教版信息技术八下第6课方法多多网页美化
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什么是寓言。 三、初读文,检查预习情 况。 1.认读词语。 2.找出不懂的词。 四、学习课文第一段。 1.指名读第一段。 2.了解“王宫”的样子,理解“围观”一词的含义,并演示。 3.小结升华:据说这头大象是一个外国使者进献给国王的,当地的人谁也没见
1、1 只含有 _ _ _ _ _ _ _ _ 个未知数,且含未知数的式子都是 _ _ _ _ _ _ _ _ ,未知数的次数都是 _ _ _ _ _ _ _ _ ,这样的不等式叫做一元一次不等式 2 解一元一次不等式与解一元一次方程的步骤基本相同,解一元一次不等式的依据是 _ _ _ _ _ _ _ _ 一 整式1不等式的性质 一元一次不等式的概念 1 ( 3 分 ) 已知 (a 2 ) x
了一些逻辑问题。 是不是思念过度,精神受了刺激。 下面请同学思考这些问题。 (课件) 1.“不思量,自难忘” 可是为什么在“自难忘”之上加了“不思量”。 这不显得有点矛盾吗。 “不思量”不是真的不去思量,而是因为相思实在太苦,太伤人,故而不敢思量,但结果却是“自难忘”。 “不思量,自难忘”,写生者对死者的思念。 “不”初看自相矛盾,仔细领会,却是诗人的更深一层的情怀。 说不思量,即是思量。
但故事背后的寓意却耐人寻味。 上帝三次来到人间,在人的眼睛里先后读到了三种东西:爱情、忠诚和心灵的追念。 作者将它们放在一起谈论,是别有深意的。 人在年轻的时候,异性之间很容易产生爱慕之心,但岁月和生命是对爱情的最大考 验:只有经得起时间磨砺的忠诚、能超越死亡的心灵追念,才配得上称为真正的爱情。 上帝在人的目光中三次发现了“美和力量”,人间的挚爱正是“美和力量”的最高体现。 故事中
大意吗。 来到润州。 天亮的时候,诗人送走了好朋友,眼前只留下楚山的孤影,诗人对他的朋友说“洛阳的亲朋好友如果问起我的情况,就说我的心如同玉壶中的冰一样晶莹纯洁。 ) 2)表达了作者怎样的感情呢。 强烈的离愁别恨,点明自己孤独的心境,另一方面表白自己对世人的种种非议的抗议。 ) 3)反复练读 ( 4)背诵 阅读平台 1)简介俞伯牙 2)请同学们仔细读文,想一想,这篇短文主要写了什么内容。