（冀教版）九年级语文下册 第8课《欣赏生命》ppt课件（4）

（冀教版）九年级语文下册 第8课《欣赏生命》ppt课件（4）内容摘要：

1、2016/11/29 该课件由【语文公社】赏生命赵泽华2016/11/29 该课件由【语文公社】丽的世界是由美丽的生命组成的。 人有生命，动物有生命，植物也有生命，大自然中的万事万物都有生命。 只要我们细心体会，就会感受到生命的意义。 所以我们每个人都要热爱生命。 2016/11/29 该课件由【语文公社】于北京，当代女作家。 18岁去内蒙兵团“屯垦戍边”。 因母亲癌症手术回家探亲，途中被火车轧倒，在死亡线上挣扎了七天七夜，死而复生，但从此失去了一条腿。 曾先后在北京刺绣厂、国家科委“中国科技论坛”编辑部和 三月风 杂志社工作。 散文及专访文章多次被 读者文摘 摘录。 2016/11/29 该课件由【语文公 2、社】导学生品读欣赏生命部分（ 12 17）段，品味文章精美语句，感受语言美。 2、体会作者构思，发学生联想，感悟生命的美丽。 3、归纳学习方法，对学生进行学法指导2016/11/29 该课件由【语文公社】 玲珑 挚 爱痛 楚 彻 悟 幽 1/29 该课件由【语文公社】怆：玲珑：挚爱：痛楚：幽怨：圣洁：悲伤。 精巧细微；灵活敏捷；形容玉相撞击的声音。 厚爱；诚挚相爱。 肉体的痛苦或精神的苦楚。 郁结于心得仇恨；隐藏在心中的怨恨。 神圣而纯真洁净。 2016/11/29 该课件由【语文公社】者从什么时候开始思考生命的 ?作者对生命有怎样的认识 ?2、作者认为应该怎样享受生命、把握生活 ?你能否理解她的想法 ?通读 3、全文 整体感知2016/11/29 该课件由【语文公社】爱生命的最好方式就是珍惜时光，热爱生活。 同样，“死亡”是“生命”的另一种形式，是热烈丰盈的生命形式的终极状态。 如果你能够充分地享用生命所赋予的所有快乐，你会留意死亡的降临吗。 这就是本文所昭示的基本的意义。 2016/11/29 该课件由【语文公社】合思考题 1，研读作者对生命的思考部分（第 1 11段）。 认识死亡 亲历死亡 感悟新生作者在这几件事中，对生命的思考逐步深入。 通过的生命的深入思考，作者才开始了对生命的欣赏，思考生命是欣赏生命的前提。 2016/11/29 该课件由【语文公社】合思考题 2，品析欣赏生命部分（ 12 17）学法指导 4、这几段文字，文质兼美，如何鉴赏。 归纳：读，读出感情、处理好语速、语调等；品，品味语言美；悟，联系自我，获得一份属于自己的感悟。 交流学习品读第 13 15段作者对生命中细节的欣赏学生自由朗读、品味、共同交流。 朗读体验，教师激励性评价。 2016/11/29 该课件由【语文公社】聋，对平常人而言是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。 贝多芬就遭遇了这一对于音乐家而言最大的不幸。 贝多芬自幼就展露出非凡的音乐才华，被称为音乐神童。 正当他的音乐生涯如日中天的时候，却遭受了双耳失聪的厄运。 但他没有屈从于命运的安排，而是扼住了命运的咽喉，凭借自己的努力，创造出无数名曲，重造了那已经死灭的世界，重造了音乐的王国，不但为他自己，而且为着全人类。 贝多芬 “我要扼住命运的咽喉”2016/11/29 该课件由【语文公社】悟生命请以“我喜欢 因为 ” 的句式，写出两个到三个句子来赞美生命的美丽。 退出。