苏教版科学六下我在成长教学案例内容摘要：
2．学生汇报并展示 自己收集到的成长的证据。 3．谈话：老师这里有一位同学不同阶段所拍摄的四张照片（出示顺序打乱的照片），你能将它们排排序吗。 4．汇报：你是怎样排的。 为什么这样排。 5．小结：同学们刚才通过观察相片，感觉自己的身高、体重变化了；比较了衣服、鞋子的大小，知道自己在长大。 （二）测量自己的身高、体重等 讲述：刚才有同学说，自己今年比去年长高了，长高了多少呢。 你是怎么知道的。 测量后就知道自己的变化了吗。 能穿了。 学生进行排序。 生：从衣服的大小排列 生：从身高。 板书《我在长大》 生：可以从数据上看出。 通过动手实践体会自。阅读剩余 0%
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