（鲁教版）八年级政治上册 6.1 心中有他人》（1）课件

（鲁教版）八年级政治上册 6.1 心中有他人》（1）课件内容摘要：

1、心 中 有 他 人如何做到心中有他人。 1、平等相待你我他。 平等待人 是建立良好合作关系的基础。 每个人在人格上和法律上的地位都是平等的。 平等对待别人，别人才能平等对待自己。 2、走出自我，豁达待人。 要 体谅让人的处境，尊重他人的意愿。 在合作过程中，自己 要求他人去做。 当在合作中与他人产生了矛盾学会 换位思考。 3、人与人的合作需要 理解和宽容。 善于理解别人才会 才能得到他人的宽容。 他人无意或者过失伤害了自己，应不予计较和追究让人不是怕人，宽容不是软弱，而是一种 博大的情怀 ，是 理解人、有爱心的表现。 4、要 诚信 做人。 与 结伴同行视频里谁的言行给你的触动最大。 为什么。 诚信 = 诚实 2、 +守信自主预习 ：（ 1、诚实守信。 2、为什么要讲诚信。 3、不诚信的危害。 4、如何做到讲诚信。 诚实守信的含义诚实，就是忠诚老实，不讲假话。 守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。 关系：诚实 守信基础具体表现为什么要将诚信。 1、 诚实守信是为人处事的一种 美德。 2、 “人无信不立”。 诚信是公民的“第二身份证”。 一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有 诚实守信的品德。 3、 诚信是 金 ，是与他人交往合作的 通行证。 诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。 假设：学生趁车主不在，溜之大吉，事情会是什么结局。 诚信失，短获利。 代价惨，终害己。 不诚信的危害 不诚信会在短期内给你带来 3、一定利益，但最终遭受损失的是还是自己，不诚信必然要付出昂贵的代价。 妈 ,我在这里很好 ,活一点也不累 ,工资也高 ,吃的好 ,住得好 ,环境也好 ,城市真好 !从根本上说，“善意的谎言”，并不违背诚信的道德。 诚信的核心是 善。 思想品德课考试的成绩出来了，我得了一个 D，我怕带回家后爸爸妈妈会狠狠的批评我，于是我就把 ，回到家是过关了，可是我的内心却一直觉得很不安，我该怎么办呢。 我和小亮是最好的朋友，昨天他找我要我周末帮个忙，因为是最好的朋友，所以我一口就答应了，可是今天小亮跟我说周末是去帮他跟人打架，我觉得特别的为难，去还是不去呢。 最近我特别的苦恼，前几天我和一个同学不小心打碎了教学楼上的 4、一面镜子，当时只有我们两个人在场，同学让我不要承认，我没同意，主动去找老师承认了错误，老师批评了我们，那个同学不理我了，同学们也都笑话我傻。 我很迷惘：做一个诚实的人不但没有给自己带来好处，反而受到了同学的讥笑。 难道我的选择错了么 ?难道真的象别人说的那样诚实人会吃亏、不说谎办不成大事吗。 1、 诚实守信是为人之本。 诚信首先要做到诚实，诚实首先要对自己诚实。 对自己诚实、对自己实事求是，不说违心话，不做违心事。 2、信守承诺，言而有信是一种品格。 不轻易许诺是守信的重要保证。 许诺要慎重，还要考虑是否符合法律和道德的要求。 3、承诺一旦做出，就必须兑现。 信守诺言也要具体情况具体分析，在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺不能去履行。 我们要真诚做人到永远。 如何做到诚信。 小李与小唐是好朋友，一天小唐与班上的同学走在回家的路上，一个陌生的年轻人走过来向他们打听小李家的家庭地址和电话号码，其他同学都摇头说不知道，并都指向小唐说她是小李的好朋友，小唐确实知道，但他该不该说呢。 诚信 隐私对人诚实与尊重他人隐私是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。 面对这一两难问题时，我们要结合具体情景，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。