苏教版必修二桂枝香金陵怀古教案内容摘要:
们 一块将上片的美景再重温一遍。 不要看书,请试着根据黑板上的图示背诵。 ” 师问: “在如此的美景中,你们有其他的感觉吗。 ” 生答: “似乎有冷清的感觉 ” 师讲: “没错,在这一幅秀丽的图画中,隐隐有着冷落、萧条的感觉。 „晚秋、残阳、西风 ‟自古中国文人都有悲秋的习惯。 如 “秋风萧瑟天气凉 ”、 “倚窗愁对秋空 ”、 “萧索清秋珠泪坠 ”等诗句都是悲秋之作。 在这首词中 „晚秋、残阳、西风 ‟给我们描绘了一幅夕阳西下,断肠人在天涯的场景。 而我们的作者王安石真的是断肠之人吗。 让我们接着看词的下片。 3.互动交流(下片) 师问: “下片以念往昔总起,首先作者为我们列举了一个典故:是当敌国大将已攻到宫门之外,陈后主还在醉生梦死,与宠妃们寻欢作乐。 陈后主不过是一个典型例子,因荒淫而亡国者又何止陈后主一人。 这种 ”悲恨相继 “的亡国悲剧连续发生的原因是什么。 ” 生答: “是贪恋女色、不理国事 ” 师问: “这只是表面现象,其实作者已于词中告诉我们了,是那一句。 ” 生答: “繁华竞逐 ” 师说: “对了,正是这种穷奢极欲、贪图享乐、不思进取的作法才造成了国破家残,败亡相续的后果。 ” 师问: “有没有同学愿意起来解释 „千古凭高,对此漫嗟荣辱 ‟这一句。 ” 生答: “。苏教版必修二桂枝香金陵怀古教案
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x= - 1log23 log2x= - 1x= 12 . 由等 比数列求和 公式得 Sn= x+ x2+ x3+ … + xn = xxx n1 )1( =211)211(21 n = 1-n21. 例 2 求数列 a, 2a2, 3a3, 4a4, … , nan, … (a为常数 )的前 n项和 . 解析 若 a= 0, 则 Sn= 0. 若 a= 1, 则 Sn= 1+ 2+
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1、My s . 介绍自己和他人 s My Im s er he 问候他人 to do . 数字和询问电话号码 s 4. 帮你记单词打电话要拨 飞机需要 ID 明自己用 I ,打招呼可用 y 我的名 , 他她的要换 头一看是 到“最后” 士优“先” . 10086 114 12315 119 17951 to Im s Im s s . Im Its to to Im Im s _ h _ r