粤教版思品九年33以人为本科学发展内容摘要:
___、 _____、 ____与 _____、 _____的矛盾,是人类发展需要回答的问题。 我国选择的 _____道路,是唯一正确可行的选择。 对三种选择进行比较分析,说明为什么要走科学发展道路。 (三)实施科教兴国战略 指导学生阅读课本 P85— 86内容,思考解决以下问题: 科学技术的重要性和我国的现状。 教育的重要性和我国的现状。 什么是科教兴国战略。 实施科教兴国战略的关键是什么。 (四)实施可持续发展战略 指导学生阅读课本 P86— 87内容,思考解决以下问题: 我国的人口、资源、环境国情是怎样的。 什么是可持续发展战略。 如何实施可持续发展战略。 三、合作探究 探究一:有人认为,搞经济建设必然会带来环境污染和生态破坏,怕污染和破坏就别搞经济建设,这种观点对吗。 为什么。 学生分组讨论,展示自己。粤教版思品九年33以人为本科学发展
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) A.肩的宽度 B.一 拃的长度 C.拇指的长度 D. 牙 齿的厚度 4. 要测量 1 角硬币的厚度且使测量结果误差较小,下列方法中最佳的选择是( ) A.刻度尺仔细测量硬币的厚度 B.刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值 C.用刻度尺分别测出 10 个 1 角硬币的厚度,求平均值 D.用刻度尺测出 10 个 1 角硬币叠加起来的总厚度,再除以 10,求得一个 1 角硬币的厚度 5. 图 134
生学习这一课的兴趣。 教师提问: 你们家都有那些人啊。 你爱你的家人吗。 他们爱你吗。 表现在什么地方。 我们可以从一件事,一个动作,一个眼神来说说看。 学生讨论发言。 板书课题:《瞧这一家子》 二.欣赏分析、小组讨论 1.我们先来欣赏同学们带来的家庭照片(在实物投影仪上),并请该同学说说照片中你的一家正在做什么。 2.你的一家子在一起最经常做的是什么事。 (在一起吃饭;逛书店;逛超市;去公园
第 6章 一元一次方程情境 1一本作业本 小红有 6元钱,那么她最多能买到几本这样的作业本呢。 情境 2请根据我班男、女同学的人数编一道应用题,并和同学交流一下 问题 2在课外活动中,张老师发现同学们的年龄大多是 13岁,就问同学: “ 我今年45岁,几年以后你们的年龄是我年龄的三分之一 ?小敏同学很快说出了答案。 “ 三年 ”。 他是这样算的:1年后,老师 46岁,同学们的年龄是 14岁,不是
完成 P11活动 1 依据一:(秦岭 淮河以北一月平均气温小于 0℃,秦岭 淮河以南一月平均气温大于 0℃) 依据二: (秦岭 淮河以北降水量小于 800毫米,秦岭 淮河以南降水量大于 800毫 米 ) 依据三:(秦岭 淮河以北是暖温带和中温带,秦岭 淮河以南是热带和亚热带) 完成 P12 活动 2 秦岭 淮河以北 秦岭 淮河以南 温度带 干湿区 水资源丰歉程度 河流是否结冰 耕地类型 耕作制度
要是根据合成树脂的成分去决定。 从受热后的变化来看,有热塑性塑料(可制成一般生活日用品)和热固性塑料(可制成电器用品)两大类。 二 .塑料的性能 [阅 读 ]几种常见塑料的名称、缩写代码、特性、用途。 [讨论交流 ]完成 空白 [阅 读 ]知识视窗 塑料之王 —
的 1. 2倍,测出其功率,并观察小灯泡亮度。 ( 3)使小灯泡两端电压低于额定电压,测出其功率,并观察小灯泡亮度。 (二)【设计实验】 1.要使小灯泡发光,该如何连接。 2.要测量小灯泡的电压和电流,该如何设计电路图。 3.要使小灯泡两端达到额定电压,电源电压应该是多大,需要几节干电池串联。 4.要改变小灯泡两端的电压,该在电路中连入一个什么器材。 5.怎样知道小灯泡在额定电压下发光