（人教版）2016年九年级上册 第2单元《我们周围的空气》课题2 氧气

（人教版）2016年九年级上册 第2单元《我们周围的空气》课题2 氧气内容摘要：

1、第二单元 我们周围的空气课题 2 氧 气化学九年级上册氧气的检验用两支带火星的木条分别插入两瓶中。 氧气可使带火星的木条复燃。 用两支燃着的木条分别插入两瓶中。 木条燃烧越旺，说明氧气越多。 g/L）比空气大一、 液氧 固态氧（无色） （淡蓝色） （淡蓝色）蓝色钢瓶熔点 218 沸点 183 探究 结论： 氧气不易溶于水二、氧气的化学性质硫的燃烧反应物名称反应物颜色状态在空气中燃烧的现象在氧气中燃烧的现象文字表达式硫黄淡黄色固体微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体明亮的蓝紫色火焰 ,放出热量 ,为什么 ?烧匙应浸入水中为什么 ?两步均是为了吸收二氧化硫气体，减少有害气体排放。 二、氧气的化 2、学性质木炭的燃烧反应物名称反应物颜色状态在空气中燃烧的现象在氧气中燃烧的现象文字表达式木炭黑色固体发红 ,放出热量 ,发出白光 ,放出热量 ,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体生成能使澄清石灰水变浑浊的气体很多实验证明 :物质在氧气中燃烧的比在空气中燃烧的更旺。 这是为什么呢。 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，由于空气中的氧气含量相对较少，因此在空气中燃烧没有氧气中旺。 思考注意事项 :铺一层细沙）。 为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底木炭、硫黄、铁丝等物质分别在空气和氧气中燃烧的现象，这些实验事实说明了什么 ?氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能支持燃烧，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 气是无色、无味的 3、气体，密度比空气略大，不易溶于水，改变条件会变成淡蓝色的液体和固体。 氧气是一种化学性质比较活气体，它能支持燃烧。 本节课你学到了什么。 ）确的是 （ ）气是没有颜色，气瓶底部不需要垫少量细沙或水的是 （ ）丝 简单的方法是 （ ）（颜色和态） 反应现象 反应表达式木 炭（ ）硫（ ）磷( )铁丝（ ）灰黑色 固体淡黄色 固体固体银白色 固体碳 + 氧气 点燃 二氧化碳C + 燃 气 中发出 气 中发出 气 中发出 气 中发出 激性 气味的气体硫 + 氧气 点燃 二氧化硫S + 燃 气 中发出 气 中发出 烟磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷P + 燃 色 固体铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁 + 点燃 合反应 （四大基本反应类型之一）概念： 两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应A B 同特点：都是由两种物质起反应，生成另一种物质强调： 只有一种生成物四、氧化反应物质与氧发生的反应属于氧化反应。 氧气 在反应中能提供氧，是一种常见的 氧化剂， 具有 氧化性。 小贴士：氧化 性 ：能提供氧的性质。 氧化 剂 ：能提供氧的物质。 缓慢氧化进行得很慢，无明显发光放热，甚至不容易察觉的氧化反应注意： 缓慢氧化不一定发光，但一定放热。 ）不属于化合反应的是（ ） 氧气 氧气 二氧化碳 氧气 氧化碳 水 氨气加热点燃加热点燃B。