(人教版)2016年九年级上册 第2单元《我们周围的空气》实验活动 氧气的实验室制取与性质内容摘要:
1、第二单元 我们周围的空气实验活动 理和实验装置。 验证氧气的性质。 养学生辨证的观点和勇于创新的科学精神,严谨求实、勤于思考的科学作风。 实验目标1 文字表达式表示)2. 高锰酸钾制取氧气用到的仪器有哪些。 因是什么。 要收集到较纯净的气体,可用什么方法。 考思考1. 制取气体的装置在使用前都要检查装置的气密性,如何检查高锰酸钾制氧气装置的气密性。 2. 给试管加热时应注意什么。 试管口为什么要稍向下倾斜。 3. 用高锰酸钾制氧气时试管口放一团棉花的作用是什么。 4. 排水法收集氧气时为什么刚开始有气泡放出时不易立即收集。 5. 实验结束后,先把酒精灯移走还是先把导管从水槽中取出。 为什么。 6. 你能简单的说出高锰酸 2、钾制氧气并用排水法收集的步骤吗。 实验室制取氧气的七字步骤(查装定点收离熄)导管的一端浸入水槽中,用手紧握试管外壁,若水中的导管口有气泡冒出,证明装置不漏气。 松开手后,导管口出现一段水柱。 b. 装:按粉末状固体取用的方法(药匙或纸槽)。 c. 定:先下后上,从左到右的顺序。 d. 点:先使试管均匀受热,后在反应物部位用酒精灯外焰由前向后加热。 e. 收:若用排水集气法收集气体,当气泡均匀冒出时再收集;或向上集气法。 f. 离:移离导气管。 g. 熄:熄灭酒精灯。 注意事项:a. 试管口要略微向下倾斜:防止生成的水回流,使试管底部破裂。 b. 导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞:有利于产生的气体排出。 c. 试管口塞一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入导气管,污染制取的气体和水槽中的水。 d. 排气法收集气体时,导气管要伸入接近集气瓶底部:有利于集气瓶内空气排出,使收集的气体更纯。 e. 实验结束后,先将导气管移出水面,然后熄灭酒精灯:防止水槽中的水倒流,炸裂试管。 了用手紧握的方法外,还可以用什么方法。 认为可能的原因有哪些。 什么要由瓶口向下缓慢插入。(人教版)2016年九年级上册 第2单元《我们周围的空气》实验活动 氧气的实验室制取与性质
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