（人教版）八年级生物上册 5.5《病毒》ppt课件

（人教版）八年级生物上册 5.5《病毒》ppt课件内容摘要：

1、自学指导（一）阅读 考：1、是谁发现了病毒。 2、尝试用自己的语言叙述病毒的发现过程过滤汁液汁液伊万诺夫斯基的实验过程：汁液3病毒的发现：伊万诺夫斯基的实验to 10 真思考过滤汁液汁液患病的烟草叶片 健康的烟草叶片 患病的烟草叶片细菌过滤器伊万诺夫斯基把这种病原体叫做 “滤过性病毒”。 20世纪初 ，科学家首次用 电子显微镜 观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。 烟草花叶病毒自学指导（二）阅读教材 考：1、病毒的种类、形态、大小如何。 2、病毒怎样生活。 3、病毒根据它们寄主的不同，可以分为哪三类。 4、病毒的结构有什么特点。 5、病毒是怎样繁殖的。 病毒的特征： 小大约 10亿 个细菌等于一颗小米粒大大约 2、3万 个病毒等于一个细菌大一个病毒的大小约为 10 300纳米（ 1纳米 =一百万分之一毫米）只由用电子显微镜才能看到7病毒的形态：杆形、球形、蝌蚪形病毒的种类：很多烟草花叶病毒病毒的种类：很多病毒只能寄生在活细胞里。 三、病毒的 生活离开了活细胞变成结晶体，失去生命活力。 细菌病毒(噬菌体 )甲流病毒 狂犬病毒花叶病毒 豌豆萎黄病毒大肠杆菌病毒动物病毒植物病毒四、病毒的分类 (根据寄生细胞的不同 )病毒是无细胞结构的比较看看：1、 病毒的结构：病毒的结构十分简单，没有细胞结构，只有 蛋白质外壳 和 内部的遗传物质。 大肠杆菌毒的繁殖病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞里 3、的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式。 病毒是怎样繁殖的。 病毒一旦进入活细胞内部，它的遗传物质就会利用细胞内的物质，在细胞内合成病毒的蛋白质和遗传物质，这些蛋白质和遗传物质又组装成新的病毒，一旦细胞充满了新病毒，细胞就会裂解，释放出病毒，这些病毒又可以去感染其它的活细胞。 噬菌体侵染大肠杆菌过程噬菌体进入 大肠杆菌的细胞后，通过一系列的步骤进行增殖。 结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放出里面的病毒，新一代病毒开始新的生命旅程 入合成合成装配释放自学指导（三）阅读 考：病毒与人类的生活有什么关系。 21病毒与人类生活的关系1、有害人类 引起人类患病、死亡纪瘟疫”天花病毒脊髓灰质炎病毒（小儿麻痹症）口蹄疫 4、（偶蹄类）禽流感手足口病（ 5岁以下儿童）28（ 2）预防疾病29利用减毒或灭活的病毒研制各种预防疾病的疫苗病毒帮助转移基因五、病毒与人类的关系病毒、 、。 没有 结构，只有 外壳和内部。 、 、。 只能 在 中。 形态种类结构生活繁殖知识梳理球形 杆形 蝌蚪形植物病毒 动物病毒 噬菌体细胞 蛋白质遗传物质寄生 活细胞自我复制既有有害的一面又有有利的一面关系练习：1、病毒的生活环境必须是 ( )生在细菌体内的病毒又叫 ( )原体 学家首次用（ ）远镜 毒的结构是由什么组成的（ ）胞质、胞质、）球形、杆形、察工具种类 生活方式病毒结构 繁殖方式2、完成下面图解很小 电子显微镜动物病毒植物病毒噬菌体寄生蛋白质 +核酸 自我复制。