(人教版)道德与法治(七上)2.1《学习伴成长》ppt测控课件内容摘要:

1、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。 加是|测控 七年级道着与法治上册第二课 .学习新天地第 1 课时 ”学习伴成长课笛导学案e一 重点碟握 一学习的重要性(或意义) 年 oO人学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更好的生活。 学习,可以打开生命的视窗,让面前的世界变得更大 更精彩。 图学习, 可以拓展新的通道,让我们体验不同的生活方式。 学习,可以改变思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。 学习, 可以带来更多的选择,让我们变得更加独 立和自 一学潜章导 一分析说明题的解题方法:1. 学会解读材料。 要抓住材料中的中心词 ,关键字, 并结合这些词和字, 从整体上把握整个材料的 2、意思, 最后把几个材料联系起来, 从宏观上理解和把握该题的命碟、2. 明确基本要求。 对所设置的问题进行分析, 找出答题的方向和角度。 看看它涉及教材的一处,还是几处。 5. 分条组织答案。 理清答题思路,列好答题提纲;分条写出答题的要点或答案内容;要 3. 结合材料答题。 要将材料与问题结合起来, 搞清材料与问题的联系点照应点和结合点,从而进一步确定运用知识的范围。 4. 结合课本答题。 答题不能脱离教材,要把问题与材料知识结合起来,搞清材料 ,问题与教材知识的结合点。 语规范,多用政治术语。 | 叮自主预习骏GD学习不仅表现为接受和 ,而且表现为 ,发现 ,体验和感情2学习需要自觉、 的态度,)学习没 3、有。 我们终生都在学习,终生都需要学习。 学习,不仅让我们能名 ,而且可以让我们有更充实的生活。 加学习就是给生命添加养料。 如果不学习,人的生命将会 L 吧当堂评价又知识点旨 ”打开学习之窗1. 下列属于我们的学习范畴的是 ( )名在与同学交往中学会处理人际关系”回掌握一定的知识和技能“人)掌握学习方法,提高学习效率”田养成良好的态度和习惯A.DO B.C C.DOG D.DOBQ 2. 下列观点错误的是A. 学习就是在学校学习科学文化知识B. 学习不仅仅局限在学校C. 我们所看,我们所听 ,我们所尝 ,我们所触 ,我们所做都可以是学习D. 我们可以从一切经验中学习3. 学习表现为 ( )名接 4、受和掌握各种信和4 息 | 体验和感悟“加课前预习、课堂听课,作业考试 创业、 劳动、 娱乐,休息A.ODO B.ODC)B) C.DO D. DG)引 4. 漫画中的这位同学进入初中后成绩急剧下滑的原因可能是 众玫 站生生| 我不想人D升人中学后不陪明了 )学习方法不够科学“)学习态度不端正”图没有适应初中学习的新特点A. DO) B. C)G)亿C.ODO D.DODG人人 人 S$. 进入七年级, 要学习的科目比小学增多了,内容也 更加丰富 ,我们要 ( )A. 把所有的精力都投入到学习中去B. 继续按照/C. 采用适合了I已 ,学的方式方法学习F中学学习特点的学习方法 .一切遵从老师的 5、安排方式 6. 学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更好的生活。 这体现在 )学习,打开了生命的视窗 学习,改变了思维方式和行为”)学习,拓展了新的通道”四学习, 人带来了更多的选择A. OO) B. C)G)C. DG)G) D. DG)纯7.21 世纪是终身学习的时代 ,为此 ,我们不能 A. 离 学校就不必学习了B. 明确学习意义,培养学习兴趣 C. 善了-抓他 和利用各种机会学习,适应社会需要D. 树立终身学习的观念,不断学习,充实自己 知识点仿 ”学习点亮生命8. 下列对学习重要性的错误认识是 人 )A.学习,不仅让我们能生存,而且可以让我们有更好的生活B. 学习就是给生命添加养料C. 学习能使我们升官发财,出人头地D. 学习可以改变思维方式 ,提升我们的能力和智慧 二、。
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