（人教版）道德与法治（七上）4.2《深深浅浅话友谊》ppt测控课件

（人教版）道德与法治（七上）4.2《深深浅浅话友谊》ppt测控课件内容摘要：

1、书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。 它满载贵重的货物，运送给一代又一代。 名师测控第 2 课时”深深浅浅话友谊 旦 是 )课痊导学案ee一 省例精折 一【例】古人说:与善人居, 如入芝兰之室,久而不闻其香，即与之化矣。 与不善人居，如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化侨。 “近朱者赤,近墨者黑。 所以我们要慎交朋友。 你认为交友的原则有 ( )全善交益友 ”加乐交净友图不交损友 ”岂自己有利可图 A. GDC)G)COODd【解析】B. C)3)引DO和e一 学潜指导 一1.题型特点:关系类是型是难度较大的一类题目，考查学生在牢固掌握书本知识的基础上,疏通知识之间关联的能力。 这一类试题有 的联系又 2、包括两者的相同点及相互作用、影响。 通常考试中考查较多的是两者的联系,重点在于考查两者间的相互作用、影响。 考试中经常考查两者关系的题目的答题思路图示如下: 定的深度。 设问方式:此类设问一般是谈谈与材料二的关系或“这两者 答题思路:总一分一总(1) 总述:A 与 B 的关系:促进关系、因果关系等。 (三者) 之间有什么关系”或“A 对B 有什么作用和影响”。 2. 方法技巧点拨:两者关系一般包括:两者的区别与联系,其中两者 (2)分述:A 与 B 的关系或B与A的关系。 (3 ) 总述:因此我们及二、 叫 自主预习竣D友谊是 的、 的。 我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。 友谊是一种 的相 3、遇。 图竞争并不必然伤害友 关刍是汉们对竺党争的国友谊不能没有 | 吧当堂评价又知识点 ”友谊的特质1在同学当中,有的相貌出众,有的相狐平平,有的学习特棒,有的总是垫底，有的能言善辩,有的沉 对待不同的同学,我们的正确态度是( ) 村朋友”图相互取长补短D. DG)引鲜 2. 我们对右边漫画中左侧人物的行为应当这样认识吕他没有珍惜朋友情谊,行为不可取 四物质比友谊更现实,他的行为是正确的 益 轩他不是“益友”,不值得珍惜”他能够权衡利刺,很聪明 3. (2016 青岛中考)投我以木瓜,报之以琼扬。 这启示我们 ( )名友谊是双向的，友谊是接受,也是付出”图付出了友谊,就一定会收获友谊”化友谊只有给 4、予A.ODG) B. CO)B) c.ODO D.G4. 友谊是一种心灵的相遇。 下列能体现这一特质的是 ( )A. 君子之交淡如水 B. 君子坦荡荡 ,小人常戚戚C. 三人行,必有我师 D. 多个朋友多条路5. 这几天,小童生病住院 ,病痛的折磨,再加上孤独,让他度日如年。 当同学们拿着鲜花突然出现在他面前时,他感到无比的温暖,精神倍儿爽。 这表明器友谊是一种亲密的关系”朋友的关心让我们 人得到精神上的满足“我们对朋友太过依赖二朋友之间应相互信任A.OO B. G)G)C.DG) D. G)申 知识点仿 ”友谊的澄清6与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,则与之化侨。 与不善人亦与之化侨。 这 居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其告诉我们 )A. 要乐交净友 ,不交损友 B. 朋友给我们带来温暖和力量C. 真正的友谊应该是坦诚的D.要广交朋友,朋友越多越好7.下图漫画变 BED且 A. 本个人于有日 己的朋友图B. 交友是一个平等互惠的过程不能以牺牲原则为代价维护所谓的友谊D. 朋友沸给我们温暖,能帮我们解决所有困难 LI 课后作业肥8. 欣赏下图漫画帮忙的朋友,运用所学知识回答下列问题。 互 (1)漫画中的两位学生是真正的朋友吗? 为什么?(2)漫画对我们有何启示?。