（人教版）道德与法治（七上）8.1《生命可以永恒吗》ppt测控课件

（人教版）道德与法治（七上）8.1《生命可以永恒吗》ppt测控课件内容摘要：

1、学而不厌，诲人不倦。 第|四|单 元|生命的思考 第八课”探问生命第 1 课时 生命可以永恒吗 全、E课堂导学案为什么要珍惜生命是重点。 可从四个方面把握:D每个人的生命都来之不易,生命是属于我们的幸运。 个人的生命很短暂。 每个人都难以抗拒生命发展的自然规律,死亡是人生不可避免的归宿。 图生命不仅仅是“我的,还是我们的。 e一 学法指导 一 分析说明题的分类及解答对策(一) 给我们咀1 .说明 反映类:设问一 对你有什么启发等。 般是“上述材料说明(表明) 是考查学生能否从材料提供了什么或“上述材料反映 的信息中悟出道理,强调匠(体现)了什么等,目的是考 答问题要有针对性。 解答对查同学们的概括能力和对 2、基 策:先明确回答材料所反映的础知识的运用能力。 解答对 问题(现象) ,继而分析产生问策:先回答出材料本身讲述 题(或现象) 的原因及问题所的是什么问题,再运用所学 带来的结果(或影响) ,并就问知识分析、回答这个问题的 题提出解决的措施,或根据题实质,即通过什么具体现象 目的要求,针对材料中的问题反映了什么问题。 (或现象) ,表明作为中学生应作出的正确选择。 L_呵自主预习骏GD个人的生命很短暂。 我们应该珍惜生命的每一十时光, 让每天都过得_ ,不错过美好的青春年华。 在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份 加生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是我的生命,还是* “的 3、生命。 在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的 也不断积累和丰全 | 吗当堂评价双知识点缠”生命有时尽1. 生命是大自然的奇迹,个体的生命是在无数的中产生的。 A. 偶然性 B. 必然性 C. 规律性 D. 特殊性. 人的生命很短暂 ,我们应该 A. 及时行乐 B. 珍惜生命 C. 顺其自然 D. 无所作为. 对生命发展的自然规律,人类 A. 难以抗拒 B. 束手无策 C. 创造革新 D.不可预知4. 小华说:我和妈妈定居在新加坡,但我总是自豪地对外国人说我是中这体现出. 小华具有强烈的民族自豪感 焉新从. 小华过分依赖祖国,没有自主 焉攻咱同和. 小华的生命是国家的,不是他个人的. 生命很短暂 4、,要倍加珍异 知识点合”生命有接续5. (2016 . 绍兴中考) 慈善之路体现担当,2008 年以来,姚明创建*姚基金,捐助汶川地震灾区 ,并组织了慈善义赛等活动。 年度枇善人物”。 这启示我们要A-. 积极投身公益事业,提高自己的知名度B. 追求生命的价值,不断为社会作出贡献C. 将主要的精力和时间放到慈善事业中去D. 勇担社会责任,为实现总体小康作贡献 2016 年5月,姚明入选CCTV( )6. 生命既包括了身体的生命,也包括了 )D动植物的生命”加社会关系中的生命”图精神信念上的生命”国外星人的生命A.JOC.ODG) 7. 国学大师邓六林说,在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且绝非可有可无的0:如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下,承前启后的责任 感。 下列与此观点相符的选项是 )使、在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命我们要明确并承担好自 己的责任“生命的接续中,只是父母在承担使合印生命的接续中,每个人都有自己的责任A.DO) B. DOC.中四四 D.中由 全ER 课后作业又8. 有些同学认为,生命短驾,人应该追求快乐,学习和干活都是很辛苦的事情,玩电子游戏才是快乐之源 ,所以不能浪费生命,要抓紧时间玩电子游戏。 (1) 你如何看待这些同学的观点?全。