鲁教版思品八下我与集体共发展内容摘要：
国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现 教师讲述： 国家也是一个集体，而且是我们生活中地位非常重要的一个特殊集体，维护集体荣誉和利益必然要求强调维护国家的荣誉和利益。 中华人民共和国宪法规定，中华人民共和国公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国安全、荣 誉和利益的行为。 维护国家的荣誉和利益也是集体主义和爱国主义的重要体现。 （学生阅读教材 P12 页第二段后，思考讨论） 议一议：维护国家荣誉主要表现有哪些呢。 说一说：我们中学生应怎样维护国家的利益。 情境活动五：（见教材 P12 页） 活动设置目的： 通过提供的一则维护国家利益不受损害和一则维护国家荣誉不受侮辱的典型事例，启发学生思考自己在生活中如何维护集体和国家的荣誉和利益。 情境材料 在国家的重点工程 小浪底水利工程的建设工地上，一位民工发现外方承包商勾结中方监理偷 工减料，损害国家的利益。 他不顾多方的威逼利诱。 毅然向有关部门进行了举报，维护了国家的利益，避免了重大质量事故的发生。 这位民工的做法得到了社会的赞扬，有关责任人也受到了法律的制裁。 解放军战士小王和战友们正在风景秀丽的华山旅游区维持秩序。 突然一枚五分的硬币碰到了小王的脸上，并落在他的脚下。 抬起头一看，只见一名蓝眼睛的外国游客正在不怀好意地冲着他笑。 原来，这位外国游客在旁边的小吃摊吃喝完毕后，摊主找给他的钱中有五分硬币，便顺手跑了过来。 小王庄重地捡起硬币，擦拭干净后走到这位外国游客面前说： 先生，请你收起来。 谁知这位外国游客不屑一顾地又把这枚硬币扔到地上， 转身就走。 小王厉声喝道： 站住 |。 请你把钱拾起来。 外国游客先是一惊，继而用一口流利的汉语挑衅似地问道： 中国军人，你能说出让我捡起来的理由吗。 因为这上面有中华人民共和国国徽。 小王严肃地答道。 外国游客一愣，接着用双手捧起硬币放进口袋，然后竖起大拇指说道： 中国军人真行。 假如自己遇到了上述类似的情况，会怎样做去。 （二） 、我的收获 本课学习我的收获。阅读剩余 0%
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