青岛版科学五下斜面内容摘要：
用斜面，将圆木拉上 15cm高度，需用多大的力，测量后记录。 ② 分组实验。 ③ 汇报实验结果，教师将二组数据记录在黑板上。 ④ 讨论：这块斜的木板有什么作用。 （ 2）讲解： 通过刚才的实验，我们发现实验中斜的木板有省力的作用，这块斜的木板就是一种简单机械，叫斜面。 （板书课题）斜面有省力的作用 2．指导学生认识斜面坡度与 省力多少的关系。 （ 1）谈话：通过以上的研究我们知道了斜面有省力作用。 如果让斜面更省力，这个斜面应是什么样的。 （希望学生能设计出加长斜面，使斜面更加平缓。 ） （ 2）实验 2。 ① 在铁架台上架起另一斜面。 比较二个斜面有什么不同。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。