青岛版科学五上各种各样的矿物随堂练习及答案内容摘要:
一起具有开采价值的矿物成为矿产。 3 煤的形成:很早以前,地球上的植物被埋入地下,由于巨大压力和适宜温度的作用,逐渐变为煤。 4 煤 的 用途:作燃料,制燃料,制药,制杀虫剂,制消毒剂。 5 可以开发新能源:太阳能。 风能。 潮汐能,水能。 地热能 7 人类对矿产的开采要领:接纳露天开采、地下开采。 像石油这样液体质的矿产,接纳管道开采。 9 矿产的开采方法不同。 分布于地表或埋藏得较浅的煤,可以 (露天 )开采;埋藏得较深的煤,需要 (地下 )开采。 10 在我国著名的地质学家 李四光 的学说指导下,我国相继开发了一个又一个大油田,使我国的 石油 资源得到了充分的利用。 11 地球上矿产资源 有限 ,又不可 再生 ,必须有计划地开采、利用。青岛版科学五上各种各样的矿物随堂练习及答案
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样的。 ( 2)学生 讨论汇报。 (教师可适时提示:如树上的鸟鸣,树周围和人之间充满着什么物体,说明声音可以在什么物体中传播,四周都能听见,说明声音是向哪个方向传播的) ( 3)小结:通过以上探讨,我们可以推想:声音是通过空气向四面八方传播的。 引导学生研究声音传播的形式。 ( 1)提问:将石子投入水中,水面上会有什么现象发生。 (一圈圈向外传的水波和听到石子落水声) ( 2)实验
1、细胞是生命活动的基本单位 第 3讲 一、练习使用显微镜 1 显微镜的构造 (1)能放大物像的是 _和 _, 二者合称镜头 , 是显微镜中最重要的部分。 (2)调节光线强弱的是 _和 _。 (3)升降镜筒幅度较大的是 _, 找到物像以后 , 通过调节使物像更清晰的是 _。 物镜 目镜 反光镜 光圈 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 2 显微镜的使用 (1)对光 转动转换器 , 使 _对准载物台上的 _。
1、 了解生物圈 第 2讲 一、生物与环境的关系 1 环境对生物的影响 (1)非生物因素:光、 _、水等。 当环境中一个或几个因素发生急剧变化时 , 就会影响生物的 _, 甚至导致生物死亡。 (2)生物因素:影响某一生物生活的其他生物 , 包括同种生物和不同种生物。 生物与生物之间的关系往往表现为 _关系、竞争关系、_关系、 _关系等。 2 生物对环境的适应和影响 生物 _环境是一种普遍的现象
乐,学生先把手放在耳后,手掌围住耳朵。 师喊口令“开”,学生把手掌向后打开,喊口令“收”,学生就把手掌围住耳朵,留一个小洞。 (师边喊口令边示范) ( 2)说发现:把手掌张开,声音就小,手掌合拢就大。 ( 3)质疑:手掌合拢时就像我们耳廓的延续,现在谁能告诉我,我们的耳廓有什么作用吗。 (收集声音) ( 4)小结: 耳廓具有收集声波的作用,同时还有保护耳朵内部构造的作用。 (1)耳朵内部的
师:哪个小组愿意和大家交流一下你们的发现。 (学生分组 交流本组玩弹簧玩具或游戏的名称、玩法,说出自己的感受和发现的问题) 师:弹簧有力量吗。 弹簧在什么情况下有力量呢。 (学生根据试验现象及生活经验交流) 师:当我们把弹簧压缩或拉长时,它就会产生一种要恢复原来形状的力,这就是弹力。 我们周围的物体,除了弹簧能产生弹力外,还有那些物体也能产生弹力。 试着找一找。 (学生自由研究、讨论
要按一定的顺序,一种鸟一种鸟的观察。 还要及时将研究结果填写在记录表上。 观察记录表 特征 鸡 鸽子 喜鹊 共同特征 (学生分组观察研究,完成观察记录表) 师:谁愿意交流交流一下你们的观察结果。 【 视频展台:展示交流结果】 师:同学们说了这么多鸟的特点,哪些特点是只有鸟有,而其它动物没有的呢。 师:对。 鸟都有羽毛, 这是鸟区别于其它动物的最重要的特征。 小鸟从哪里来的呢。 师:都是这样吗