青岛版二年下万以内数的认识第一课时内容摘要：
是些什么场景，里面包含着 哪 些数学信息。 2. 请同学们提出数学问题。 提问情况预设： （ 1） 一千是多少。 （ 2） “一百二十五”该怎样写呢。 （ 3） 怎样写“三百”和“三百零八”。 „„ 三、你问我说，合作探究。 1. 数一数，认识“一千”是多少。 21 世纪教育网 21 世纪教育网 （ 1） 请每个学生数出 10 颗小豆豆。 （课件显示： 10 个一是一十，十里面有 10 个一） （ 2） 小组合作，数出 100 颗小豆豆。 预设情况：有的小组快一些，有的小组慢一点。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。