语文s版五年级上册酿表格教学设计内容摘要：
一件什么事。 认读词语。 学生任选一词，解释或造句。 学生回忆课文的结构，指名讲述课文故事的内容。 对上节课所学的重点内容进行回顾，有利于学生语文基本知识的积累。 要求学生简单的讲述。 二、研读课文 （一）学习第一部分： 想想东东为什么而苦 恼。 用笔划出“东东”心里变化的句子。 读描写“东东心里变化”的句子。 教师随着学生的出示： 东东不声不响地走进屋里，放下书包，坐在椅子上，耷拉着脑袋，没精打采。 引导学生体会： （ 1） 东东怎么了。 他为什么会这样。 （ 2） 这是个怎样的老师。 课件： （ 1）听着老师的朗读，东东仿佛看到了 ，看到 ，听到了 ，他真想。 （ 2）这又是怎样的一位老师呢。 指导诵读。 （二）学习课文的第二部分： 读句子，谈体会，想想东东当时的心情。 汇报与出示：（随着学生的汇报，幻灯片出示）。 第二天上语文课，看见老师一进教室，东东就有些紧张，难为情地低下了头，生怕老师看他。 老师站在讲台上，坦然地环视一下大家，清澈的目光停留在他身上。 默读第一部分思考问题，用笔划出相应的句子。 边读边划出来。 指名边读边填空。 指名回答。 开火车读，小组读，全班齐读。 学生边默读边划出描写“东东”心理变化的句子，并且自己体会。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。