语文s版五下失去的一天内容摘要：
序写的。 怎么分段。 学生反馈分段情况。 （ 出示课件） 三、 品读课文，感悟道理 同学默读课文思考问题：（出示课件） 反馈：妈妈布置的任务是什么。 师质疑。 对于九岁的佩佳而言，这两项任务有难度吗。 那佩佳是怎么想怎么做的。 类似的情况在同学们身上出现过吗。 那当妈妈回来后，知道他一件任务都没完成会怎样处理这件事。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。