苏教版语文七上以虫治虫内容摘要：
的里程碑”，那就是我们今天要学习的《梦溪笔谈》。 二、感知课 文，扫清字词障碍。 1．简介《梦溪笔谈》及作者沈括。 2．全班齐读课文。 3．小组进行学习，借助工具书及注释，排查字音、词义并进行翻译。 4． 针对字音、词义，针对课文内容互相提问。 5． 提示重点字音、实词含义及虚词用法。 三、体会语言 1．我们已经把握住了本课的大意。 谁能用准 确的语言复述课文的内容。 2．老师写的文段在语言上有什么特点。 3．一本记录科学发展的典籍，都用老师文段中的这种语言好不好。 四、拓展。 1．课文用简洁的语言向我们叙述了一个科学的发现。 实际上这就是我们所了解的自然界中的什么现象。 2． 你知道在生物界中还有那些“天敌”的现象 吗。 3．放“以虫治虫”的投影。 4．这些都是昆虫的本能，是一种自然现象。 现在我们在遇到虫。阅读剩余 0%
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