苏教版科学四上声音的传播教案设计内容摘要：
： ① 塑料袋里装什么时听声音效果最好。 哪个最不容易听到声音。 ② 坐正身体听和把耳朵直接贴在桌 面上听，哪个效果更好。 5．汇报交流结果： （ 1） 隔着空气、水和沙土都可以听到声音； （ 2） 有袋子比没有袋子听声音效果好； （ 3） 隔着沙和水听声音效果较好； （ 4） 隔着空气听到声音比较小，这是因为声音在固体和液体中传播时不容易损失，而在空气中比较容易损失，尤其是在开放的空气中更容易损失的缘故。 6．总结：声音除了能通过空气传播，还能通过沙子和水传播。 其中，沙子我们称之为固体，水是液体。 所以，我们又可以说，声音能通过空气、液体、固体传播。 （板书） （一） 活动二：游戏 —— 打土电话 1．请同学们放松一下，现在做个游戏好不好。 谁愿意来前面给老师配合一下。 2．游戏方法：教师通过打土电话，轻声告诉接听土电话的学生一些话，让全班同学猜老师所说的话。 3．谈话：声音是通过什么传到你耳朵里的。 4．交流情况：土电话的声音是通过空气 —— 棉线 —— 空气传播到另一个人的耳朵中的。 5．讨论：为什么棉线不拉直，土电话就不能工作。 6．。阅读剩余 0%
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