苏教版必修二祝福学案

苏教版必修二祝福学案内容摘要：

）赏鉴 渣滓（ zhā ）（ zǐ ） 瞥（ piē ） 拗（ ni249。 ）不过 蹙（ c249。 ）缩 门槛（ kǎn ） 窈（ yǎo ）陷 惴惴（ zhu236。 ） 歆享（ xīn ）（ xiǎng ） 牲醴（ shēng ）（ lǐ ） 蹒跚（ p225。 n ）（ shān ） 字形积累 寒暄 （喧哗） 烟霭（和蔼） 走投无路 （回头） 形骸 （惊骇 弹劾） 惴惴 （揣摩 湍急） 字义识记 俨然 ∶ 形容庄重严肃。 讪讪 ： 不好意思的样子 怔怔 ： 呆愣的样子。 怨府： 大家怨恨所集中的对象。 沸反盈天 ： 沸：滚翻；盈：充满。 声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。 形容人声喧闹，乱成一片。 三、文学常识： 《祝福》选自《 彷徨 》，作者是 鲁迅 ，他的另两部小说集是《 呐喊 》和《 故事新编 》，散文集是《 朝花夕拾 》，散文诗集是《 野草 》，还有杂文集 17 本。 “四书”指《 大学 》、《 中庸 》、《 论语 》、《 孟子 》，“五经”指《 诗 》、《 书 》、《 礼 》、《 易 》、《 春秋 》五部经典著作。 四、文本整体感知，梳理情节： ２． 这篇 小说所写的人物有几个，请大致给他们分类。 点拨： 封建 礼教的代表 、害死祥林嫂的罪魁： 鲁四老爷 祥林嫂婆婆 害死祥林嫂的帮凶：四婶 、刘妈、鲁镇其他冷漠麻木的民众 敏感、有良知，但 软弱，退缩，圆滑世故 的知识分子：“我” 封建礼教的受害者：祥林嫂 ２．小说采用什么记叙顺序 点拨： 倒序 3．小说中哪一句在结构上起承上启下的作用，显示由倒叙转为顺叙的。 点拨： “ 然而先前所见所闻的她的半生事迹的片断，至此也联成一片了。 ” 4．作者在结构上采取倒叙的手 法有什么作用。 点拨： 造成悬念；形成对比，突出主题。 5．本文以祥林嫂的悲剧一生为主线安排的，请列出小说情节结构。 情 节 内 容 顺 序 序幕： 鲁镇祝福的气象和鲁四老爷 结局： 祥林嫂寂然死去 倒序 开端： 祥林嫂初到鲁镇 发展： 祥林嫂被迫改嫁 高潮： 祥林嫂再到鲁镇 尾声： 祝福景象与“我”的感受 6．本文什么地方给你感受最深。 说一点理由。 点拨： 开放话题 畅所欲言 四、合作探究： 1．小说主要采用什么描写方法描写主人公的，文中有几处突出的肖象描写，写出她什么性格特点，请找出并分析。 点拨： 第一次 初到鲁镇 ：“头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的” —— 年轻寡妇，生活贫困，但身体还健康。 第二次 再到鲁镇：“她仍然头上扎着白头绳子，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了” —— 生活更为贫困，精神上也受到更大打击，健康状况不如从前了。 第三次 被鲁家赶出大门，沦为乞丐：“五年前的花白的头发，即今已全白，全不像四十上下的人，脸上瘦削不堪„„表示她是一个活物” —— 精神已完全麻木，风烛残年，濒临绝境。 画眼睛 －－－要极俭省的画出一个人的特点，最好还是画她的眼睛－－－－〈我怎样做起小说来的》 跳读三次描写，比较其异同，体会用肖像变化表现人物命运的变化和性格特征 2． 是什么使她的命运如此悲惨直至死去。 而她对自己的命运又采取了怎样的态度与行为。 从其态度和行为可看出其怎样的性格特征。 点拨： ①、 封建礼教以及相关的封建迷信思想。 四叔、四婶、柳妈。