苏教版三年级下册美丽的南沙群岛教学设计1内容摘要：
去进行 ) 2)逐字进行书空，加强记忆 3)在书上进行描写 三、作业设计 把生字抄写在田字格本子上 课后练读课文 第二课时 一、复习巩固 听写生字词 指导逐自然段读课文 思考：通过读课文，同学们 知道了些什么。 (导入新课 ) 二、精读课文 导入：传说中的南沙群岛是什么样子的。 1)指名学生读课文 2)思考： A、这部分从几个方面来写的 B、晶莹的珍珠指什么。 一串串晶莹的珍珠说明了什么。 C、南沙群岛有多少岛屿。 什么叫星罗棋布。 3)自由讨论、发言 确定： A、从三个方面来写。 传说、位置、祖先来的时间。 B、用比喻、说明岛屿多。 C、有二百多座 (星罗棋布说明数量多，范围广 ) 4)用小黑板抄写文后五题中的 3个句子让学生上文中找出相关的文字。 5)让学生有感情地朗读课文 (带着骄傲的感情去朗读 ) 小结：我们了解了南沙的悠久历史美丽的南沙群岛是我国领土。 我们为之骄傲，南少群岛到底有多美丽，让我们再往下看。 提示：南沙群岛富饶而又美丽，请同学们上文中找出。 1)学生自读者 2自然段 思考。阅读剩余 0%
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