第4节_实验：用打点计时器测速度参考课件

第4节_实验：用打点计时器测速度参考课件内容摘要：

50 15. (2) 描点画图后， v t 图象如右图 所示． (3) 能， 35 km/h 答案 (1)10 50 15 (2)见解析 (3)能 35 km/h 四、 v － t 图象的理解和应用 典例 4 在节假日期间，你可能到公园 或游乐场玩过蹦如图 3 所示，是一名 同学某次从蹦床跳起后的 v － t 图象， 已知 t2＝ 2 t1，结合你的体会和经历， 分析下列问题： ( 1) 他的速度大小是如何变化的。 ( 2) 哪段时间是上升的，哪段时间是下降的。 ( 3) 从图象中可以看出，是选上升过程的速度方向为正方向，还是选下降过程的速度方向为正方向。 ( 4) 他在 t2时刻回到蹦床上了吗。 图 3 解析 (1) 在 0 ～ t1时间内速度由 v0逐渐减小到零，在t1～ t2时间内速度由零增大到 v0. (2) 速度由初速度 v0减小到零的过程是上升过程，所对应的时间为 0 ～ t1；速度由零增大到 v0的过程是下降过程，所对应的时间为 t1～ t2. (3) 从图象中可以看出，上升过程速度为正，下降过程速度为负，因此，是选定上升过程的速度方向为正方向． (4) 由于上升过程与下降过程是对称的，故 t2时刻刚好回落到蹦床上． 答案 见解析 答案 见解析 A ．物体 A 做加速直线运动 B ．物体 B 做减速直线运动 C ．物体 A 的加速度为正值， B 的加速 度为负值，所以 A 的加速度大于 B 的加速度 D ．物体 B 的速度变化比 A 的速度变化快 图 4 针对练习 2 如图 4 所示是 A 、 B 两个物体做直线运动的速度图象，下列说法正确的是 （ ） A ． 物体 A 做加速直线运动 B ． 物体 B 做减速直线运动 C ． 物体 A 的加速度为正值 ， B 的加速度为负值 ， 所以 A 的加速度大于 B 的加速度 D ． 物体 B 的速度变化比 A 的速度变化快 解析 由两物体的速度图象可知，两物体速度的绝对值都在增大，都在做加速运动．物体 A 的速度方向为正，图线的斜率为正，说明 A 向正方向做加速运动；物体 B 的速度方向为负，图线的斜率为负，说明 B 向负方向做加速运动．物体 A 加速度的绝对值为 1 m /s2，物体 B 加速度的绝对值为 2 m/ s2，所以 B 的加速度大小大于 A 的加速度大小，从而 B 的速度变化比 A 的速度变化快． 答案 AD 课时作业 1 ．打点计时器打出的纸带 ( ) A ．能准确地求出某点的瞬时速度 B ．只能粗略地求出某点的瞬时速度 C ．能准确地求出某段时间内的平均速度 D ．可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度 BC 2 ．当纸带与运动物体。