湘教版音乐四下可爱的家教案内容摘要：
程： 一、组织教学 听音乐进教室。 师生问好。 二、新授导入新课： 1． 教师问：同学门刚刚看完这部 MTV，请同学们结合自己谈一下家庭生活，并给这部片起一个名字。 2． 学生发言后，教师作出小结，并引入今天的课题《可爱的家》。 三、 简介《可爱的家》的曲作者创作经过： 1． 利多媒体把英国作曲比肖普的肖像及英国的风光展示给学生看。 2． 放出《可爱的家》的音乐。 3． 给学生讲述它的创作过程：这首歌是作曲家比肖普为歌剧《克拉里 —— 米兰姑娘》写的主题歌，并把这部歌剧的大概内容讲一下，歌曲采用英国西西里尼民歌的音调写成的。 四、 分析《可爱的家》的旋律线条及情绪： 1． 用投影仪把歌曲的旋律显现出并请一位同学上来用彩色的笔把旋律线条勾画出来，教师在旁边加以指导，然后请他回到座位上。 2． 教师问：这首歌的旋律线条是平淡还是起伏跌宕的。 学生回答：是平稳的。 教师问：我应以什样的情绪来演唱呢。 启发学生回答。 课后反思：通过欣赏，培。阅读剩余 0%
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