沪教版化学九年化学研究些什么第2课时内容摘要：
学生积极参与，发表观点、注意观察身边的物质。 使学生感受到化学就在我们的身边。 循序渐进、这些性质都不经过化学变化 培养学生分析、归纳能力。 充 分体现学生是课堂的主人。 让学生感受到实验的乐趣，通过实验，激发学生学习化学的兴趣，从而掌握学习化学的一种方法。 学会用观察法进行学习。 自然而然引出化学性 练习：举例说明物理性质、化学性质 综合训练： 探究镁带的性质 课堂小结： 实验现象 设疑：这些变化属于什么变化。 属于什么性质。 教师。阅读剩余 0%
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