杨台学校四年级语文下册导学案

杨台学校四年级语文下册导学案内容摘要：

音、解词，通读句子。 如疑难词有：炎暑、山涧、饮马、萦绕等。 “蓝天衬着高耸的巨大的雪峰„„”这句，需要结合图片点拨感受。 你觉得哪些语段、词句写得好。 这段话或这一词语好在哪里。 在四人小组中阅读交流，说出感受，请同学发表看法，不理解的可以请教老师。 各小组派代表在班上汇报讨论情况，教师给予肯定和鼓励，对体会不到位的进行点拨，并结合朗读加深体会。 在学生交流后，问他 们是否喜欢读这样的游记，并让学生在课外自由选择读些这方面的书，也可以浏览互联网上的资料，鼓励学生多和老师、同学交流，这样，“足不出户，也可以游遍千山万水”。 导学过程 展 示 点 拨 ： 戈壁滩 白缎 山涧 飞泻 洄水涡 俯视 五彩斑澜 饮马 无限生机 白皑皑 撑开 枝丫 马蹄 溅起 重重叠叠 幽静 萦绕 五彩缤纷 绵延 矫健 马鞍。 方法来介绍天山哪些景物的。 ，画一画，想一想作者浏览的顺序和地点的转换。 2 自然段中写了哪些景物 ?给你留下什么样的想象。 ，作者是如何具体、形象地描绘这一景物的呢。 ，想一想，作者的哪些想象和比喻给你留下的印象最深。 除了比喻外，还有哪些地方值得我们去揣摩、欣赏。 达 标 检 测。 填上适当的词语 （ ）的大海 翠绿的（ ） （ ）的西湖 新生的（ ） （ ）的泰山 无瑕的（ ） （ ）的香山 连绵不断的（ ） （选字填空） 棉 绵 连（ ）不断 （ ）被 （ ）延 （ ）花 海（ ） 丝（ ） 拔 拨 海（ ） （ ）号 （ ）萝卜 （ ）款 （ ）草 （ ）河。 我要有感情地朗读，还要把课文背诵下来。 ，再联系下文，说说自己对桂林山水的感受。 导学过程 达 标 检 测 我会区别，并能给它们找朋友。 缎（ ） 矫 ( ) 府 （ ） 缤 （ ） 煅（ ） 娇 ( ) 俯 （ ） 滨 （ ） 锻（ ） 骄 ( ) 腑 （ ） 槟 （ ） 请把作者游览的顺序补充完 整。 （ 1）进入天山 —— （ ） —— （ ） （ 2）进入天山这一段依次写了（ ）、（ ）和（ ）的奇特景象。 ，说说自己的感受： ，太阳下，雪峰间的云彩就像 白缎 ． ． 上绣了几朵 银灰色 ． ． ． 的花。 ， 从 ． 高悬的山涧，从峭壁断崖上 飞泻 ． ． 下来， 像 ． 千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上 抛 ． ，形成千万朵盛开的白莲。 ，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫， 漏下 ． ． 斑斑点点细碎的日影。 ，显得格外 矫健 ． ． ；人 浮 ． 在花海上，显得格外 精神 ． ．。 写词语： 翡翠 凉爽 高耸 山涧 透射 寂静 增添 细碎 马蹄 柔嫩 锦缎 绵延 绚烂 白皑皑 重重叠叠 斑斑点点 学习收获： ___________________________________________________ 知识延伸： 请同学们设计一个摘录本子，把优美的句子记录下来。 杨台 学校 四年级语文下册 导学案 课题 《 中彩那天》 主备 王爱敏 陈松山 审定 学 习 目 标 认识本课的 6 个生字，学会其中的 14 个生字。 正确读写“维持、财富”等词语。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。 体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。 重点 体会故事中人物的情感变化，理解诚实与守信的珍贵 难点 对“道德难题”这一意思的理解。 导学过程 自 学 质 疑 自读课文最少三遍，尽量做到第一遍读准字音，第二、三遍正确流利。 画出生字和不理解的词。 联系上下文或问同学解决。 把“我会写”的字工整地抄写三遍，组一个词；为“我会认”的字加拼音并组几个词。 不会的可以问同学或查字典。 想办法记住它们。 默读，思考课文讲了一件什么事。 用自己的话说说。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 交 流 解 惑 对子间互相有感情地对读课文。 小组内听写词语。 小组内交流预习第 5 步中不理解或未完成的问题。 组长记录全组都无法解决的问题。 再读，思考，在书上圈点批画： （ 1）父亲面 临的 道德难题 指的是什么。 从哪些词句中体会到“难” （ 2）他是怎样面对和处理这个难题的。 这样做值得吗。 （ 3）谈谈你对“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”这句话的体会。 __________________________________________________________ _________。