油田公司流程形状图例说明内容摘要:
序号 图例 图例说明1进程简要填列具体实施的工作步骤,如:填写费用报销单2预先定义的进程流程目录中已经明确的具体业务流程,此图例表示对其他流程的引用3文 件 、 表 单 的 全 称文档该图例表示以文本形式存在的文件、制度、表单等,内容为文件、表单的全称文档符号 :不允许作为单独的步骤出现 ,只能配合流程步骤同时出现;只能填写文档名称。 ,如果出现多个文件或表单,无需使用多个文档符号,只需在一个文档符号中顺序填列即可,但是每个文档名称前需要加编号,每行字数不同时,以空格补齐,以保证编号对齐例如: 我 多 我 多 我我 我 我 我 我 我 我 人 人 从2在 在 在 不4判定/决策此图例在存在判断/ 决策时使用,内容中填列判断的具体事项5开始/结束表示流程开始/ 结束6动态连接线用来连接两个工作步骤7离页引用表示页码索引,内容填列索引的页码编号, “接第2 页第 09 步” 或“ 承第 2 页 第 09 步”8数据库表示在系统数据库中储存或系统中以电子文档方式储存序号 图例 图例说明9文档存储表示文档(包括电子文档)的的其他储存方式10批注 /说明文字在需要对某项步骤进行详细说明时使用,如内容很多,说明文字过长,此处简要说明,在流程 说明中进行详细描述11 在区分流程阶段时使用。油田公司流程形状图例说明
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好。 2.经济、文化、政治方面让学生知道,并了解发展情况,追溯本源,充实内容,联系当代与环保相关知识,及时教育。 3.对课文知识进行归纳、综合,让学生系统掌握,教会学生学法、记法,充分利用课本的思考提示、 “想一想 ”等,增强学生兴趣。 提高教学效果。 (三)思想品德教育,教学过程中进行德育教育: 1.进行爱国主义优良传统教育。 充分利用教材史实,增强学生爱国认知,学革命先烈及仁人志士的爱国事迹
________________ 例 2. 一定条件反应 N2+3H2=2NH3 达平衡 ,当单独改变下述条件后有关叙述错误的是 ( ) ,V(正 )和 V(逆 )都发生变化 ,且变化的倍数相等 ,V(正 )和 V(逆 )都增 ,且 V(正 )增加倍数大 V(逆 )增加倍数 ,V(正 )和 V(逆 )都减少 ,且 V(正 )减少倍数大 V(逆 )减少倍数 [N2],V(正 )和 V(逆 )都增大
师:(告诉大家这五个民族在我国唐朝时的称呼。 )今天,我们着重学习唐朝与这五个民族的关系 二、学习新课 □ 挂图《唐朝前期疆域和边疆各族的分布》,请一学生指图,说出周边主要少数民族的名称和地理方位。 □再挂图《唐朝后期疆域和边疆各族的分布》,请一位学生到黑板上指图,说出各少数 民族的名称和方位。 □教师:(列民族示意图) 师:教师列的这个方位图是唐朝前期,还是后期的民族关系图。 生
系 通过对三个问题的分析、讨论,使学生对公式有一个清晰完整的认识,为公式的灵活运用打下基础,并给学生一个自由空间,逐步培养他们的自学能力 公 式 的 深 化 对 半角公式 的“三用” 灵活运用公式: :主要用于 三角函数的求值 : cos122cos12sin222os ( 1) 正 用:次数降低,角增倍。 称为降幂公式 ( 2)逆用: 次数增高,角减半。 称为升幂公式 主要用于
_______对称 . ③ 若 ()fx为偶函数,则 ( ) ( ) (| |)f x f x f x . ④ 若奇函数 ()fx定义域中 含有 0,则必有 (0) 0f . ⑤ 从函数的奇偶性的概念可以发现 , ( ) ( )f x f x 是与 ( ) ( ) 0f x f x 等价的 , ( ) ( )f x f x 是与 ( ) ( ) 0f x f x